
深(shen)圳職業(ye)技(ji)術(shu)學院創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職業(ye)技(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學生到如今2萬余名(ming)(ming)在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之(zhi)路(lu),被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積極(ji)適應(ying)深圳及珠三角地(di)區經濟(ji)社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和(he)預警機制。目前(qian)學院共(gong)設置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院的教育教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。進入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)(yi)建設世(shi)界(jie)一流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)(pei)養模(mo)(mo)式日臻完(wan)善(shan),專業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)方(fang)法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交換(huan)、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾十種數(shu)據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi),并開(kai)設(she)了移(yi)動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力開展(zhan)文(wen)化(hua)育(yu)人課(ke)程建設(she),開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設(she),創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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