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學校概況
當前位置: 草莓视频app在线下载 > 學校概況 > 發展歷程 發展歷程

    第一階段:從無到有,創建了中國高職教育辦學模式。(1993-2005)

    堅持以德立(li)(li)人、以用立(li)(li)業、以特立(li)(li)校,先后創造性(xing)地提出“深(shen)圳(zhen)的經(jing)濟增長點在哪里,我們的專業就辦到哪里”、“教授(shou)手上要有油(you)”、“培(pei)養能工巧匠型的大學(xue)生(sheng),大學(xue)水平的能工巧匠”等(deng)重要創新理念,迅速成為中國高職教育的領頭羊,創造了享譽業界的“深(shen)職速度”和“深(shen)職模式”。

     

    1992年(nian),深職(zhi)“拓荒牛”查看校址

          1993年5月,廣東省高教局主持召開深圳高等職業技術學院建校論證會

    1994年4月,學校舉行教學大樓奠基典禮

    學(xue)校招收(shou)首批(pi)新生(sheng)開學(xue)典(dian)禮

    2000年和2004年,深圳市職業技術學校、深圳衛生學校先后并入深圳職業技術學院

    2003年9月,學校以(yi)全優成(cheng)績(ji)通過全國人才培養(yang)工作(zuo)水(shui)平(ping)評估(gu)

    第二階段:從有到強,培養“德業并進、學思并舉、腦手并用”的復合式創新型高素質高技能人才。(2006—2015)

    學(xue)(xue)(xue)(xue)校實施(shi)了(le)“文化育人(ren)、復合(he)育人(ren)、協同育人(ren)”系統改(gai)革,形成了(le)“政校行(xing)企四方聯動、產學(xue)(xue)(xue)(xue)研用立體(ti)推進”的(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)模式,確立了(le)“德業并進、學(xue)(xue)(xue)(xue)思(si)并舉(ju)、腦手并用”的(de)(de)人(ren)才培養目(mu)標,繼續引領(ling)中國高職教育改(gai)革發(fa)展(zhan),構(gou)建了(le)內涵發(fa)展(zhan)的(de)(de)“深職模式”,開啟了(le)學(xue)(xue)(xue)(xue)校內涵發(fa)展(zhan)、創新發(fa)展(zhan)、特色發(fa)展(zhan)的(de)(de)時(shi)代。

    2006年(nian)12月,學(xue)校(xiao)成為首批國家示范性高等(deng)職業(ye)院校(xiao)建設(she)單(dan)位

    2008年12月,深職院—華為(wei)合作授權培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)心正式成立,這是華為(wei)在全國高(gao)校中(zhong)設立的首(shou)家授權培(pei)(pei)訓(xun)中(zhong)心

    2011年9月,學校召開建設志愿者之校啟動儀式,志愿者之校建設成為學校文化育人的重要抓手

    2012年9月,學校成立深圳高校第一家創業學院

    2012年11月,全國政協副主席張榕明為“中國職業教育運行機制協同創新中心”揭牌

      

    2015年(nian)7月,我(wo)校“專業+”改革首批畢業生獲得雙證

    2009年(nian)11月,學校(xiao)通過國(guo)家示范(fan)性高等職業院校(xiao)建(jian)設驗收

    2011年12月,首屆全國高職院校“文化素質”高端論壇在我校舉行

    第三階段:爭創一流,建設中國特色世界一流職業院校,為世界職業教育發展貢獻“深圳模式”。(2016至今)

    堅持“四個(ge)尊重”,推進“六(liu)個(ge)融合”,努力實現“三個(ge)服務(wu)、五個(ge)定位、一個(ge)率先”的戰略發展目標,率先建設中國(guo)特色世界(jie)一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校,創造新時代職(zhi)業(ye)教育發展的“深職(zhi)經驗”,為世界(jie)職(zhi)業(ye)教育發展貢獻“深圳(zhen)模式”。


    2016年12月,學校第三次黨代會通過“一個率先、三個服務、五個定位”的戰略發展目標

    2017年學校(xiao)與(yu)聯合國教科文組(zu)(zu)織簽署合作協議(yi),同年學校(xiao)獲批(pi)成立(li)“聯合國教科文組(zu)(zu)織職(zhi)業(ye)教育計劃亞非研(yan)究與(yu)培訓(xun)中心”

    2017年,學校先后與一批政府部門、行業知名企業簽約啟動產學研戰略合作新時代

    2017年11月(yue),Maker Faire Shenzhen在我校(xiao)舉行(xing),我校(xiao)300多(duo)名學生創客的86個項目與全球知名創客精英(ying)同(tong)臺交流、競技。

    2017年,學校先后組建西麗社區學院、大鵬旅游學院,致力打造開放辦學產教融合的“職教特區”

    2017年,深(shen)職(zhi)院首(shou)個海(hai)外職(zhi)業(ye)教(jiao)育培訓中心在保加利亞建立

    2018年,諾獎得主霍夫(fu)曼團隊(dui)落戶深職院(yuan),共同推動(dong)國際領(ling)先新材(cai)料研發及產業化發展

    2016-2018我校(xiao)連續三(san)年(nian)位(wei)居中國高(gao)職(zhi)高(gao)專院校(xiao)競爭力排(pai)行榜首位(wei)


    深職目標

    站在新的(de)起點(dian),圍繞新一輪(lun)科技革命和(he)產業(ye)變革,深職(zhi)院正朝著中(zhong)國特色、世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)目標奮進,為世界職(zhi)業(ye)教育發展貢(gong)獻“深圳模式”。

    一個率先: 率先建成中國特色(se)、世界(jie)一流(liu)職業院校

    三個服務: 始終堅持為(wei)黨和國家(jia)服(fu)務(wu)、為(wei)深圳經濟社(she)會(hui)發(fa)展服(fu)務(wu)、為(wei)學生健康成長成才服(fu)務(wu)

    五個定位: 努力成(cheng)為職業教育創新發(fa)展的先行(xing)者(zhe)、適應智能時(shi)代要(yao)求的技(ji)術技(ji)能人才的搖籃、企業家的搖籃、深圳(zhen)中小微企業技(ji)術研發(fa)中心(xin)、深圳(zhen)市(shi)民終(zhong)身教育學校與中國職業教育師(shi)資培訓重要(yao)基(ji)地



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