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25年間，學校科研從零起步跨(kua)越(yue)式發展(zhan)，年度(du)科研經費突破(po)億元大關，累(lei)計科研經費總量達(da)到5.81億元，省部(bu)市區級科研平臺達(da)到33個(ge)，科研實力在同類院校中遙遙領先(xian)。

一、應用為主立方向

2008年，學校發(fa)布(bu)了(le)《關于大力推進(jin)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)工作的(de)(de)意(yi)見》等科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)1+7系列文(wen)(wen)件，確立(li)了(le)“應(ying)用為(wei)(wei)主(zhu)”的(de)(de)科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)導向，強調科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)要注(zhu)重應(ying)用與(yu)實(shi)效，要堅(jian)持(chi)高(gao)職(zhi)特色、技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)特色。10年來，學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)堅(jian)持(chi)以應(ying)用基礎(chu)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究和(he)(he)應(ying)用技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)發(fa)為(wei)(wei)主(zhu)，重視技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)轉(zhuan)(zhuan)移(yi)和(he)(he)科(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)，2011年成(cheng)(cheng)立(li)了(le)技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)轉(zhuan)(zhuan)移(yi)辦(ban)公(gong)室，并先后(hou)發(fa)布(bu)了(le)《技(ji)(ji)(ji)術(shu)(shu)轉(zhuan)(zhuan)移(yi)（橫向）項(xiang)目管理辦(ban)法》、《科(ke)技(ji)(ji)(ji)成(cheng)(cheng)果(guo)轉(zhuan)(zhuan)化(hua)(hua)實(shi)施辦(ban)法》等文(wen)(wen)件，極(ji)大的(de)(de)激發(fa)了(le)學校科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)人員開(kai)展應(ying)用科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)的(de)(de)積極(ji)性。

橫向項目經費增長圖

歷年專利申請數據增長示意圖

二、平臺團隊強基礎

2017年，學校與美國(guo)康奈爾(er)大學諾(nuo)貝爾(er)獎(jiang)獲得者羅德?霍夫曼(man)教授(shou)及(ji)其(qi)團隊合(he)作，組建(jian)霍夫曼(man)先進材料研究院，這是(shi)全國(guo)高(gao)職院校首家共建(jian)的諾(nuo)貝爾(er)獎(jiang)科(ke)學家實驗室。

學(xue)校頒(ban)布(bu)了《科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)創(chuang)新(xin)平(ping)臺(tai)(tai)管(guan)理辦法》、《科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)創(chuang)新(xin)團(tuan)隊管(guan)理辦法》等，打(da)造優勢科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)方向和研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)究(jiu)團(tuan)隊，目(mu)前(qian)共有省部級科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)平(ping)臺(tai)(tai)8個、市級21個、區(qu)級4個，自2011年起還先后(hou)立項(xiang)建設4批校級科(ke)研(yan)(yan)(yan)(yan)(yan)創(chuang)新(xin)平(ping)臺(tai)(tai)和團(tuan)隊，支(zhi)持校級平(ping)臺(tai)(tai)18個,團(tuan)隊27個。

學校積極與(yu)國內兄弟院校聯(lian)系合作(zuo)，開展聯(lian)合培養研(yan)(yan)究生和招(zhao)收博(bo)士(shi)(shi)后工作(zuo)，累(lei)計(ji)與(yu)國內133所(suo)高(gao)校簽訂聯(lian)合培養研(yan)(yan)究生協議，聯(lian)合培養碩士(shi)(shi)生661人(ren)、博(bo)士(shi)(shi)生24人(ren)；2015年我校博(bo)士(shi)(shi)后創新實踐基地獲得批準成立以來，已招(zhao)收9名博(bo)士(shi)(shi)后正式(shi)入站(zhan)工作(zuo)。

三、科研實力大跨越

25年來，在學校領導班子的高度重視和科研(yan)人員(yuan)的共同努力下(xia)，學校科研(yan)工作實現了跨越式大發展。

建校(xiao)之初，學校(xiao)年度科研到(dao)賬經(jing)費僅1.6萬元，發表論文僅10余篇；

1998年，學校發表首篇SCI/EI論文(wen)，同年首次獲(huo)得市級科(ke)研獎勵；

2000年獲得首個發(fa)明專利授權；

2002年獲得國家級(ji)科研項目立項；

2006年獲得首(shou)個(ge)省部(bu)級科研獎勵；

2012年年度(du)到賬科研經費(fei)突破5000萬(wan)元；

2016年(nian)年(nian)度科研經費總(zong)量突破1億元；

2017年到賬經費再創歷史新高。

科研總經費增長情況

建校以來，學(xue)校共(gong)承(cheng)擔各級(ji)各類科(ke)研課題4471項(xiang)，其(qi)中(zhong)國(guo)家(jia)(jia)級(ji)項(xiang)目(mu)(mu)69項(xiang),省(sheng)部(bu)級(ji)項(xiang)目(mu)(mu)374項(xiang)，市區級(ji)項(xiang)目(mu)(mu)735項(xiang)，出版各類學(xue)術專著188部(bu)，編著101部(bu)、譯著13部(bu)，發表學(xue)術論文(wen)(wen)12901篇，61項(xiang)科(ke)研成(cheng)果獲教(jiao)(jiao)育部(bu)、廣東(dong)省(sheng)及深圳市等(deng)各級(ji)獎勵。2015年(nian)6月，華東(dong)師(shi)范大學(xue)職(zhi)業成(cheng)人(ren)教(jiao)(jiao)育研究(jiu)所等(deng)發布了國(guo)內200所國(guo)家(jia)(jia)示范性(xing)和骨干(gan)高(gao)職(zhi)院校科(ke)研競爭力評價研究(jiu)報(bao)告，我(wo)校以85.53的高(gao)分位居(ju)榜(bang)首(shou)，CSCD論文(wen)(wen)數等(deng)三項(xiang)指標名列第(di)一。

四、產學研用促發展

2017年開始(shi)，學(xue)校成立(li)了應(ying)(ying)用技術研(yan)(yan)發(fa)(fa)院、文化(hua)創意產(chan)(chan)品研(yan)(yan)發(fa)(fa)院、經濟與社會發(fa)(fa)展(zhan)研(yan)(yan)究院等(deng)三大(da)綜合性研(yan)(yan)發(fa)(fa)平臺(tai)，面向深(shen)圳(zhen)(zhen)戰(zhan)略性新興產(chan)(chan)業與未來產(chan)(chan)業、文化(hua)創意產(chan)(chan)業、經濟和社會發(fa)(fa)展(zhan)重(zhong)大(da)問題等(deng)開展(zhan)應(ying)(ying)用研(yan)(yan)發(fa)(fa)、創新設(she)計、調(diao)研(yan)(yan)咨詢(xun)，探索應(ying)(ying)用研(yan)(yan)發(fa)(fa)、產(chan)(chan)學(xue)合作新模式。先后與深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)經信(xin)委、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)國資委、中國聯通(tong)、中國移動、中興通(tong)訊、華(hua)為(wei)公(gong)司、快速制(zhi)造(zao)國家工程中心(xin)、柴(chai)火創客空間、深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)(shi)太赫茲研(yan)(yan)究院等(deng)一批政府部門、行業企業等(deng)簽訂(ding)了戰(zhan)略性合作協議，為(wei)新時代學(xue)校科研(yan)(yan)發(fa)(fa)展(zhan)開創更廣闊的空間。