草莓视频app在线下载最新版

當前位置：草莓视频app在线下载 > 教育教學 > 雙創教育雙創教育

學(xue)校注重技術(shu)技能(neng)人才的創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)能(neng)力培養，在全國(guo)較早開展創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)。2009年學(xue)校成立學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作領導(dao)小組，頒布《深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)關于(yu)加強大(da)(da)學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)工(gong)(gong)作的意見》。2012年成立創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)。2016年獨(du)立設置創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)學(xue)院(yuan)，統籌全校創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教育(yu)工(gong)(gong)作。同年底(di)，學(xue)校第(di)三次黨代(dai)會將(jiang)“打造企(qi)業(ye)(ye)家(jia)搖(yao)籃”作為未來五(wu)大(da)(da)定位之一。

目前，創新創業學院設有(you)教(jiao)研(yan)室(shi)、創客(ke)中心、創業園等(deng)教(jiao)學單位。其中，創業園區5000平方(fang)(fang)米，包(bao)括(kuo)(kuo)學生創意創業園、IT創客(ke)中心、電子(zi)精英創客(ke)空間等(deng)16個創業實踐基地；創客(ke)中心840平方(fang)(fang)米，包(bao)括(kuo)(kuo)留仙(xian)洞校區360平方(fang)(fang)米、西麗湖校區480平方(fang)(fang)米。現(xian)有(you)專職教(jiao)職員(yuan)工18人。

學(xue)校創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)以“五維(wei)一(yi)體(ti)”的(de)(de)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)理念為(wei)引領，努力成為(wei)中國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革的(de)(de)先行者，企(qi)業(ye)(ye)家(jia)的(de)(de)搖籃，深圳(zhen)(zhen)中小微(wei)企(qi)業(ye)(ye)技術研(yan)發(fa)中心和中國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)師資培(pei)訓重要基地(di)，率先建成代(dai)表深圳(zhen)(zhen)、引領全國、影響全球的(de)(de)技術技能人才(cai)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)中心，為(wei)世(shi)界(jie)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)展貢獻“中國模(mo)式”。通(tong)過系(xi)統設計、科(ke)學(xue)構建，協同推進從啟(qi)蒙教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、預科(ke)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)、專門教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)到(dao)指導創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)辦(ban)企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)進階式創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)人才(cai)培(pei)養體(ti)系(xi)，搭建“四會兩賽三聯盟”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)交流平臺和“創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新型社團—創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)客中心—學(xue)生創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)意(yi)創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)園(yuan)”雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)實踐平臺，逐步(bu)完善跨界(jie)融(rong)合、產品試制(zhi)、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)孵化、創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)投資的(de)(de)雙創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)服務體(ti)系(xi)，取得良好(hao)的(de)(de)社會效益(yi)。近年(nian)來獲評首批(pi)全國創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)典(dian)型經(jing)驗(yan)高(gao)校、全國深化創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)改(gai)革示范(fan)高(gao)校、廣(guang)東省(sheng)大眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)萬眾創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新示范(fan)基地(di)、深圳(zhen)(zhen)首批(pi)十大創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)基地(di)等(deng)。近四屆畢(bi)業(ye)(ye)生畢(bi)業(ye)(ye)一(yi)年(nian)內(nei)自主創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)比例達到(dao)5%，畢(bi)業(ye)(ye)三年(nian)后創(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)比例12.7%。

“進階式”雙創人(ren)才培(pei)養(yang)體系