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深圳(zhen)職業技術學(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年，是國(guo)內最早(zao)獨(du)立舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的院校之(zhi)一，建校以來(lai)，學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的改革創(chuang)(chuang)新(xin)精(jing)神，開拓進(jin)取，創(chuang)(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校生，從(cong)最初的借(jie)用校舍到(dao)擁有環境優美(mei)、設(she)施(shi)優良的五(wu)大校區，從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方，學(xue)校闖出了(le)一條(tiao)中國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為中國(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一面旗(qi)幟”。

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學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)，堅(jian)持產(chan)(chan)教融合，專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域；形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預(yu)警機制(zhi)。目前學院共設置(zhi)(zhi)16個二級學院，專業(ye)(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了(le)一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程(cheng)，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三五”以(yi)來(lai)，深職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目標，全面(mian)深化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革，實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導(dao)向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改革，深入(ru)推進“六個融合”，人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程(cheng)改革更加深入(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。

25年(nian)間，學校(xiao)科研從零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科研經(jing)費突(tu)破億元(yuan)大關，累計科研經(jing)費總量達(da)到5.81億元(yuan)，省(sheng)部市區級科研平臺達(da)到33個，科研實(shi)力在同類院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校緊貼(tie)市場辦學(xue)，每年招(zhao)生時將依(yi)據(ju)實(shi)際情況(kuang)對專業進行適(shi)當調整，并在部分學(xue)院開始試行專業大類、專業群招(zhao)生，詳見深圳職業技術學(xue)院招(zhao)生網站（文字鏈(lian)接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展戰略(lve)，加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步(bu)伐，充分(fen)利用區(qu)域與自身優勢，深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流(liu)與合作。在學生交換、課程合作、科研合作、短(duan)期研修(xiu)等領域與境(jing)外合作院校開(kai)展了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)合作，為(wei)深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流(liu)與發展做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖書館包(bao)括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)館、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館和(he)官龍(long)山(shan)校區(qu)醫學(xue)技(ji)術(shu)分館。紙質館藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中外(wai)文圖書、期刊(kan)），電子(zi)圖書超過(guo)100萬(wan)(wan)冊，以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫(ku)，多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件，館內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學(xue)習討論室，并開設了(le)移動圖書館、圖書館微博與微信，加(jia)強與讀者互(hu)動。

學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立(li)德樹(shu)人的根本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國內(nei)率先(xian)大(da)力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技(ji)能人才培(pei)養(yang)，大(da)力開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設(she)，開展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生喜愛。