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深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良(liang)的五大(da)校(xiao)區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)的(de)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng)(cheng),人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)改革(ge)更(geng)加深入,教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐,充分(fen)利用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深化國際(ji)教(jiao)育交流與合作(zuo)(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課(ke)程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短期研修等領域(yu)與境外合作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交流合作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國職業教(jiao)育國際(ji)交流與發展(zhan)做(zuo)出了(le)一定的(de)貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒(mei)體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的(de)書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多(duo)間(jian)電(dian)子閱覽(lan)室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討(tao)論(lun)室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高度的文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人的根本任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養(yang),大(da)力(li)開展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人活(huo)動,受到(dao)學生喜愛(ai)。
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