
深圳職業(ye)技術(shu)(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內(nei)最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)技術(shu)(shu)教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以來(lai),學(xue)(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了(le)中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職業(ye)教(jiao)育發展之路,被譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三角地區經濟(ji)社會和(he)產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專業設置(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業”等(deng)戰略性新(xin)興產(chan)業、先(xian)進(jin)制(zhi)造業和(he)現代服務業等(deng)重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專業設置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二(er)級學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大(da)類(lei)。
建校以(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索(suo)起步到(dao)逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職業院校為(wei)目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)式日臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略,加快國際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用(yong)區域與自身優勢,深化(hua)國際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研(yan)(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)(yan)修等領域與境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教育(yu)國際交(jiao)流與發展做出了一定的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進(jin)的書籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間電子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任務,實(shi)(shi)施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導和實(shi)(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)活動,受到(dao)學生喜愛。