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深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年(nian)，是國內(nei)最早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以來，學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的(de)(de)改革(ge)創新(xin)精(jing)神，開拓進取，創造了中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施(shi)優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu)，從默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色(se)高等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽(yu)為(wei)中(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。

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學校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深圳及珠三角地區經濟社會和產業發(fa)展，堅(jian)持產教融合(he)，專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技(ji)產業”等(deng)戰略(lve)性(xing)新興產業、先進制(zhi)造業和現代服務(wu)業等(deng)重點發(fa)展領域；形成了專(zhuan)業設(she)置(zhi)(zhi)動態機(ji)(ji)制(zhi)和預警機(ji)(ji)制(zhi)。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)(ge)二級學院(yuan)，專(zhuan)業77個(ge)(ge)，覆蓋17個(ge)(ge)專(zhuan)業大類。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng)，人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)來，深(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入推進“六個融合”，人才培養模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。

25年(nian)間，學校科研從(cong)零(ling)起步跨越式發展，年(nian)度科研經(jing)費突破億(yi)元大(da)關，累計科研經(jing)費總量達到5.81億(yi)元，省部市區級科研平臺達到33個(ge)，科研實力在同類院校中(zhong)遙遙領先(xian)。

學校緊貼(tie)市場辦學，每年招生(sheng)時將依(yi)據實際情況對(dui)專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當(dang)調(diao)整(zheng)，并在部分學院開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招生(sheng)，詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學院招生(sheng)網站（文字鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐，充分利用(yong)區(qu)域(yu)與(yu)(yu)自身優勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育(yu)交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學生交換、課程(cheng)合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作(zuo)(zuo)，為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。

學(xue)校圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)(wan)冊（含中外文圖書(shu)(shu)(shu)、期刊），電子圖書(shu)(shu)(shu)超過(guo)(guo)100萬(wan)(wan)冊，以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫(ku)，多媒(mei)體資料48000多件，館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統，建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)(shi)，并開設(she)了(le)移動圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信，加強與(yu)讀者互動。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu)，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略(lve)”，在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養，大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程(cheng)建設，開展書院及書香(xiang)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設，創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”，舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活(huo)動(dong)，受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。