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深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年，是國(guo)內(nei)最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教育(yu)的院(yuan)校(xiao)之(zhi)一，建校(xiao)以來，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區“敢為(wei)天下先”的改革創(chuang)新精神(shen)，開拓(tuo)進取(qu)，創(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的多(duo)個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在(zai)校(xiao)生，從(cong)最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五(wu)大校(xiao)區，從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等(deng)職(zhi)業教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路，被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。

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學(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持產(chan)教融合(he)，專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發展(zhan)領(ling)域；形(xing)成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來，深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)(zhi)業院校為目標，全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施以(yi)學生學習成(cheng)效(xiao)為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)入推進“六個融合”，人才(cai)培(pei)養(yang)模式日(ri)(ri)臻(zhen)完(wan)善，專業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)入，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷創新。

25年(nian)間，學(xue)校科研從(cong)零起步跨越式發展，年(nian)度科研經費突破億(yi)(yi)元大(da)關，累計科研經費總量(liang)達到(dao)(dao)5.81億(yi)(yi)元，省部市區級科研平臺達到(dao)(dao)33個(ge)，科研實力在同(tong)類(lei)院校中遙遙領先。

學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場(chang)辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生時將依據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)進行適當調整，并在部分學(xue)(xue)院開始試行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生，詳見深圳職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網(wang)站（文字鏈(lian)接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略，加快國(guo)(guo)際化辦學步伐，充分利用區域與(yu)自身優(you)勢，深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一(yi)定(ding)的(de)貢獻(xian)。

學校圖書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(ce)（含中外文圖書、期刊），電(dian)子圖書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊(ce)，以及幾十種數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)(guan)內建有先進的書籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統，建有多間(jian)電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi)，并開設了移動(dong)圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者互動(dong)。

學校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺，強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”，在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養，大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設(she)，開展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園建設(she)，創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦豐富多彩(cai)的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動，受到學生(sheng)喜(xi)愛。