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學(xue)校積極(ji)適(shi)應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展，堅持(chi)產教融合，專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重點發展領域；形(xing)成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二(er)級學(xue)院，專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。

建(jian)校(xiao)(xiao)以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革經歷了(le)一(yi)個從(cong)探索起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以來，深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)目標，全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革，實(shi)施以學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效(xiao)為(wei)(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)式改(gai)(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養模(mo)式日臻完善，專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不斷創新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從零(ling)起步跨越式發展，年度科(ke)(ke)研(yan)經費突破億元大關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量達(da)到5.81億元，省部市(shi)區級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在(zai)同類院校(xiao)中遙遙領先。

學校緊貼市場(chang)辦學，每(mei)年(nian)招(zhao)(zhao)生時將依(yi)據實(shi)際情(qing)況對專(zhuan)業(ye)進行適當(dang)調整，并在部分學院開(kai)始(shi)試(shi)行專(zhuan)業(ye)大(da)類、專(zhuan)業(ye)群招(zhao)(zhao)生，詳見深圳職業(ye)技術學院招(zhao)(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地(di)址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學(xue)(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發展戰略(lve)，加快(kuai)國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深化(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合(he)(he)作。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作、科(ke)研(yan)合(he)(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展了(le)(le)全方位、多層次、形式多樣(yang)的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作，為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻(xian)。

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