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作為國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技術教育的院校之(zhi)一(yi)，建校25年(nian)來，深圳(zhen)職(zhi)業技術學院已累計為深圳(zhen)經濟建設(she)和社會(hui)發展，輸(shu)送了10萬余名高技能人才。
學(xue)校(xiao)一直把人(ren)才(cai)培(pei)養作為中心工作，以培(pei)養適應(ying)智能時代(dai)需要(yao)的復合(he)(he)式創新(xin)型(xing)高素(su)質技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)才(cai)為目標，更新(xin)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)理念，探索實施(shi)以學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的OBE（Outcome Based Education）人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改革，深入推進(jin)產(chan)教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)(he)、職普融(rong)(rong)合(he)(he)、理實融(rong)(rong)合(he)(he)、技(ji)術(shu)與(yu)文化(hua)融(rong)(rong)合(he)(he)、教(jiao)(jiao)育與(yu)生(sheng)活融(rong)(rong)合(he)(he)、現代(dai)信息技(ji)術(shu)與(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)融(rong)(rong)合(he)(he)等“六個融(rong)(rong)合(he)(he)”，提升學(xue)生(sheng)的就業能力(li)、職業生(sheng)涯拓展能力(li)和(he)幸福生(sheng)活創造能力(li)。
學校(xiao)建立了質量(liang)監控體系及(ji)信息反饋系統，逐步形(xing)成就業和招生(sheng)、人(ren)才培養良性互(hu)動的(de)(de)長效(xiao)機(ji)制，學校(xiao)的(de)(de)辦學成績突(tu)出，得到了用人(ren)單位(wei)和畢(bi)業生(sheng)的(de)(de)雙向(xiang)好評。
通過獨立(li)第三方調查結(jie)果(guo)顯示(shi)，校(xiao)友的就(jiu)業滿意度、對母校(xiao)的總體滿意度和(he)推(tui)薦度持續穩(wen)定(ding)上升，與(yu)全(quan)國示(shi)范(fan)性高職平均(jun)水平相比均(jun)具有明顯優勢(shi)。結(jie)合月收入情(qing)況分析，本校(xiao)畢業生不僅(jin)客觀就(jiu)業水平高（月收入高），而且就(jiu)業自身(shen)感(gan)受好。
就業滿意度變化趨勢
學(xue)校(xiao)畢(bi)業生對母校(xiao)的總體滿(man)意度、推薦度呈上升趨勢，且連(lian)續(xu)四屆全國示范(fan)性高職(zhi)平(ping)均水平(ping)相比(bi)均具(ju)有優勢。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘用過我校應(ying)屆畢(bi)業生的(de)用人(ren)單(dan)位(wei)對畢(bi)業生的(de)總(zong)體滿意度為(wei)95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
（數據(ju)來源：麥可思(si)-深圳職業技術學(xue)院應屆畢業生培養質(zhi)量評價(jia)報告(gao)（2017））
