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作為國內(nei)最早獨立舉(ju)辦高(gao)等職業技術(shu)教育(yu)的院校之一,建校25年來,深圳職業技術(shu)學院已(yi)累計為深圳經濟建設(she)和社(she)會發展,輸送了(le)10萬余(yu)名(ming)高(gao)技能人才(cai)。
學校(xiao)一直把(ba)人才培養(yang)(yang)作為(wei)中心工(gong)作,以培養(yang)(yang)適應智能時(shi)代(dai)需要的復(fu)合(he)式創新型高素質技術(shu)技能人才為(wei)目標,更(geng)新教育教學理念(nian),探索實(shi)施以學生(sheng)(sheng)學習成效為(wei)導向的OBE(Outcome Based Education)人才培養(yang)(yang)模式改革,深入推進(jin)產教融(rong)合(he)、職普(pu)融(rong)合(he)、理實(shi)融(rong)合(he)、技術(shu)與(yu)文(wen)化融(rong)合(he)、教育與(yu)生(sheng)(sheng)活融(rong)合(he)、現代(dai)信息技術(shu)與(yu)教學融(rong)合(he)等“六個融(rong)合(he)”,提升學生(sheng)(sheng)的就業能力、職業生(sheng)(sheng)涯拓展能力和(he)幸(xing)福(fu)生(sheng)(sheng)活創造能力。
學校建立(li)了質(zhi)量監控體系(xi)及信息反饋系(xi)統,逐(zhu)步(bu)形成(cheng)就業和(he)招(zhao)生、人才培養良性互動的(de)長效機(ji)制,學校的(de)辦學成(cheng)績突出,得到了用人單位和(he)畢業生的(de)雙向好評。
通過(guo)獨立(li)第三方調查結果(guo)顯示,校(xiao)友的就業(ye)滿(man)意度、對母校(xiao)的總體滿(man)意度和(he)推薦度持續(xu)穩定上升,與全國示范性高職平均(jun)水平相(xiang)比均(jun)具有明顯優勢。結合(he)月(yue)收入(ru)情況分析,本校(xiao)畢業(ye)生不僅客觀就業(ye)水平高(月(yue)收入(ru)高),而且就業(ye)自身感受好。
就業滿意度變化趨勢
學校(xiao)畢業生對母校(xiao)的總體滿意度、推薦度呈上升趨勢,且連續(xu)四(si)屆(jie)全國示(shi)范性高職平(ping)(ping)均水平(ping)(ping)相比均具有優勢。
應屆畢業生對母校的總體滿意度趨勢
應屆畢業生對母校推薦度變化趨勢
聘用(yong)過我校應(ying)屆畢業生的用(yong)人單位對(dui)畢業生的總體滿意度為95%。
用人單位對我校2016屆畢業生的滿意度
(數(shu)據來(lai)源:麥(mai)可思(si)-深圳(zhen)職(zhi)業技術(shu)學(xue)院應(ying)屆畢業生培養質量評價報告(2017))