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教育教學

我校集成電路學院順利揭牌

發(fa)布:2022-03-27

會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日,在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下,在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下,我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)(dian)(dian)路設(she)計與驗證全(quan)國師(shi)資研修(xiu)班開班儀(yi)式在留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)隆重舉(ju)行(xing)。深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市工信(xin)局副局長(chang)胡(hu)曉清,深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市教育(yu)局副局長(chang)許建領(ling),中國半導(dao)(dao)體行(xing)業(ye)(ye)協(xie)會(hui)(hui)副理事長(chang)于燮(xie)康,深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市半導(dao)(dao)體行(xing)業(ye)(ye)協(xie)會(hui)(hui)會(hui)(hui)長(chang)、南方科(ke)技大(da)學微(wei)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)學院副院長(chang)周生明(ming),深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)市光明(ming)區(qu)政協(xie)副主(zhu)席、我校(xiao)(xiao)(xiao)微(wei)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)專業(ye)(ye)創始人趙(zhao)杰,龍芯(xin)中科(ke)技術(shu)股份(fen)有(you)(you)限(xian)公(gong)司副總(zong)裁杜安(an)利,華潤微(wei)電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)有(you)(you)限(xian)公(gong)司副總(zong)經理張小鍵,浙江大(da)學微(wei)納電(dian)(dian)(dian)子(zi)(zi)學院博士生導(dao)(dao)師(shi)、浙江省(sheng)半導(dao)(dao)體行(xing)業(ye)(ye)協(xie)會(hui)(hui)秘書長(chang)丁勇(yong),深(shen)圳(zhen)(zhen)(zhen)科(ke)技創新(xin)類行(xing)業(ye)(ye)協(xie)會(hui)(hui)聯(lian)合(he)黨委第一書記(ji)尚海(hai)波(bo),我校(xiao)(xiao)(xiao)黨委書記(ji)、校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌等領(ling)導(dao)(dao)嘉賓出(chu)席儀(yi)式。儀(yi)式由深(shen)職院副校(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)溫希東主(zhu)持。

據悉,中共深(shen)圳職(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)委員會于2021年(nian)(nian)1月20日(ri)批準成(cheng)(cheng)立(li)(li)(li)深(shen)職(zhi)院(yuan)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)學院(yuan),目前該學院(yuan)與(yu)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)與(yu)通(tong)信(xin)工(gong)程(cheng)學院(yuan)合(he)署辦公(gong)。學校集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)人才培養已有近20年(nian)(nian)歷史(shi)。2001年(nian)(nian),以(yi)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)信(xin)息工(gong)程(cheng)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)微電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)團隊為基(ji)礎,設(she)(she)立(li)(li)(li)微電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)方向(xiang);2003年(nian)(nian)獨(du)立(li)(li)(li)設(she)(she)立(li)(li)(li)微電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye);2014年(nian)(nian),為整合(he)專(zhuan)(zhuan)業(ye)資源,調整辦學定位(wei),微電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye)并入電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)子(zi)信(xin)息工(gong)程(cheng)技(ji)術(shu)專(zhuan)(zhuan)業(ye),設(she)(she)立(li)(li)(li)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)方向(xiang);2021年(nian)(nian),獨(du)立(li)(li)(li)成(cheng)(cheng)立(li)(li)(li)集成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)(dian)路(lu)學院(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建領在致(zhi)辭中提到(dao),隨著深(shen)(shen)圳集成電(dian)路(lu)(lu)產業(ye)(ye)的(de)(de)迅速發展(zhan),對擴大(da)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)資源供給的(de)(de)需求(qiu)越(yue)來(lai)越(yue)強,尤其(qi)(qi)是從事集成電(dian)路(lu)(lu)設計和制(zhi)造的(de)(de)技(ji)術技(ji)能(neng)型(xing)人才缺口將(jiang)越(yue)來(lai)越(yue)大(da),此次深(shen)(shen)職(zhi)院依(yi)托電(dian)子相關專(zhuan)業(ye)(ye)籌建集成電(dian)路(lu)(lu)學(xue)院恰逢其(qi)(qi)時。市教(jiao)育(yu)局一直高度重視職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展(zhan),積極支持(chi)相關高校優先布局國(guo)家發展(zhan)急(ji)需、影(ying)響未來(lai)發展(zhan)的(de)(de)專(zhuan)業(ye)(ye),市教(jiao)育(yu)局將(jiang)一如既往地支持(chi)深(shen)(shen)職(zhi)院發展(zhan),支持(chi)集成電(dian)路(lu)(lu)學(xue)院的(de)(de)發展(zhan)壯大(da)。

杜安利表示,龍芯非常重(zhong)視與深(shen)職院(yuan)的合作,龍芯將向(xiang)集(ji)成電路學(xue)院(yuan)提供(gong)基于龍芯自主指(zhi)令的芯片(pian)相關(guan)技(ji)(ji)術,并合作舉行(xing)相關(guan)賽事,幫助老師、同學(xue)掌(zhang)握芯片(pian)設計的核(he)心技(ji)(ji)術。未來,“龍芯嵌入式(shi)學(xue)院(yuan)”也將與“深(shen)職院(yuan)集(ji)成電路學(xue)院(yuan)”在國產軟、硬件和(he)芯片(pian)開發全流程的“核(he)心基礎技(ji)(ji)術”人才培(pei)養(yang)上,創造更多機會和(he)可能。

丁勇在(zai)致(zhi)辭(ci)中提(ti)到,近(jin)年來(lai),在(zai)中美貿易(yi)摩擦和新冠疫(yi)情的(de)影響(xiang)下,中國集成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)產(chan)業(ye)(ye)面臨著巨(ju)大的(de)挑戰。深職(zhi)院(yuan)(yuan)(yuan)順應(ying)時代需求成(cheng)(cheng)立集成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)學院(yuan)(yuan)(yuan),對于深化產(chan)教融合,建設優勢(shi)特色專業(ye)(ye),完善人才培養協(xie)同(tong)機(ji)制,探索現(xian)代產(chan)業(ye)(ye)學院(yuan)(yuan)(yuan)建設模式,造就大批集成(cheng)(cheng)電路(lu)(lu)產(chan)業(ye)(ye)需要的(de)高素質應(ying)用型人才,具有十分(fen)重要的(de)意(yi)義。

周生明(ming)表示,深職院作(zuo)為(wei)深圳(zhen)市(shi)(shi)半導體行業(ye)協(xie)會的(de)資(zi)深會員(yuan),過去(qu)十年來一直與協(xie)會保持(chi)著良好的(de)溝通(tong)與互動,在校(xiao)企合(he)作(zuo)、學(xue)生就業(ye)推薦、技術研發與攻關(guan)等方面取(qu)得了一系列成果。今后,協(xie)會將一如既往(wang)地保持(chi)和深職院的(de)良好合(he)作(zuo)關(guan)系,擴大(da)合(he)作(zuo)領(ling)域和范疇,共同為(wei)深圳(zhen)市(shi)(shi)集(ji)成電(dian)路產業(ye)培養后備力量(liang)。

于燮康在致辭中提到,人(ren)才(cai)(cai)問題嚴重(zhong)制約著集(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)行業的發(fa)展(zhan)(zhan),集(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)技術技能型人(ren)才(cai)(cai)培養的主體是企(qi)業和學校,推進產(chan)(chan)業高質量發(fa)展(zhan)(zhan)、增強產(chan)(chan)業核心競爭(zheng)力(li),必(bi)須深化產(chan)(chan)教(jiao)融合,推進集(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)人(ren)才(cai)(cai)供給側(ce)結(jie)構性改革(ge)。面對巨(ju)大的人(ren)才(cai)(cai)缺口,針(zhen)對集(ji)成(cheng)電路(lu)(lu)人(ren)才(cai)(cai)培養推進產(chan)(chan)教(jiao)融合、開展(zhan)(zhan)政行企(qi)校交流(liu)與(yu)合作勢(shi)在必(bi)行。

楊欣斌(bin)向蒞臨活動的(de)各(ge)界領導(dao)、企(qi)業(ye)(ye)來賓、師(shi)生代表(biao)們表(biao)達了真誠(cheng)的(de)感謝(xie),他表(biao)示,集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)(lu)產業(ye)(ye)作(zuo)為信息產業(ye)(ye)的(de)核(he)心,關(guan)乎國(guo)家(jia)安(an)全和發(fa)展全局,是(shi)引領新一(yi)輪科技(ji)(ji)革(ge)(ge)命(ming)和產業(ye)(ye)變革(ge)(ge)的(de)關(guan)鍵(jian)力量(liang),也是(shi)亟待攻關(guan)的(de)“卡脖子(zi)”核(he)心技(ji)(ji)術問題(ti)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)正式(shi)揭牌成(cheng)(cheng)立集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)(lu)學(xue)(xue)(xue)院,標志著學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在精準對接國(guo)家(jia)需(xu)求、支撐集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)(lu)產業(ye)(ye)發(fa)展、培養技(ji)(ji)術技(ji)(ji)能人才道路(lu)(lu)上又邁出了堅(jian)(jian)實的(de)一(yi)步。深職(zhi)院將(jiang)堅(jian)(jian)持高標準定(ding)位、高質量(liang)推進,穩扎穩打、善(shan)作(zuo)善(shan)成(cheng)(cheng),努力辦(ban)好集(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)(dian)路(lu)(lu)學(xue)(xue)(xue)院。

隨后,領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗迅科技有限公司董事(shi)長、總(zong)裁徐振與深職院副校長溫希東共(gong)同簽署了集成(cheng)電路虛擬仿真平臺捐(juan)贈協(xie)議(yi)。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介(jie)紹(shao),我校集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)學院(yuan)成(cheng)立后將面向集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)全產業(ye)鏈,包括(kuo)集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)設計(ji)、制(zhi)造(zao)、封(feng)裝(zhuang)、測試(shi),EDA軟件等產業(ye)領域(yu),重點(dian)服務于(yu)深圳(zhen)的(de)集成(cheng)電(dian)路(lu)(lu)設計(ji)產業(ye),培養掌(zhang)握電(dian)路(lu)(lu)設計(ji)、器件物理、工(gong)藝技(ji)術(shu)、材料制(zhi)備、自動測試(shi)以及封(feng)裝(zhuang)、組裝(zhuang)等知識技(ji)能的(de)創新型技(ji)術(shu)技(ji)能人才。

學(xue)(xue)(xue)院目(mu)前(qian)建(jian)有集成電(dian)路(lu)(lu)設(she)(she)(she)計(ji)實(shi)(shi)訓(xun)室、可(ke)編程邏(luo)輯(ji)器件(jian)應用技術實(shi)(shi)訓(xun)室及集成電(dian)路(lu)(lu)制造(zao)工藝(yi)虛擬(ni)仿真實(shi)(shi)訓(xun)室,配備(bei)了(le)(le)(le)Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)(deng)公(gong)司的(de)(de)(de)主流集成電(dian)路(lu)(lu)設(she)(she)(she)計(ji)EDA工具,支持(chi)多種IC設(she)(she)(she)計(ji)流程,包(bao)括系(xi)統設(she)(she)(she)計(ji)、代(dai)碼編寫、邏(luo)輯(ji)綜合、電(dian)路(lu)(lu)仿真、物理實(shi)(shi)現及測(ce)試驗證等(deng)(deng)。與arm、Ti、國(guo)微電(dian)子、晶門科(ke)技、中科(ke)龍芯等(deng)(deng)10余家企(qi)(qi)業建(jian)立了(le)(le)(le)緊密合作關(guan)系(xi)。自2002年開始,逐(zhu)步探索(suo)“2+1”人(ren)才培養模式,即學(xue)(xue)(xue)校2年和企(qi)(qi)業1年的(de)(de)(de)雙(shuang)元育人(ren)模式,探索(suo)出一種彈性化頂崗(gang)實(shi)(shi)習的(de)(de)(de)方法,并且建(jian)立了(le)(le)(le)“六制度一標準(zhun)”的(de)(de)(de)彈性頂崗(gang)實(shi)(shi)習管(guan)理辦法,讓學(xue)(xue)(xue)生(sheng)能夠根據(ju)自身特(te)點、市場供求(qiu)關(guan)系(xi)、企(qi)(qi)業需求(qiu)等(deng)(deng)綜合因(yin)素,彈性解決學(xue)(xue)(xue)校學(xue)(xue)(xue)習與校外實(shi)(shi)踐之間的(de)(de)(de)關(guan)系(xi),取(qu)得(de)了(le)(le)(le)良好的(de)(de)(de)實(shi)(shi)際(ji)效果(guo)。

學院師資力量(liang)雄厚,具(ju)有較(jiao)強的科研(yan)與社會(hui)服(fu)務能力。成(cheng)功申請各類(lei)課題(ti)(ti)49項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),包(bao)括(kuo)國(guo)家級課題(ti)(ti)9項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(含863重(zhong)大專(zhuan)項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)子(zi)課題(ti)(ti)1項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)、國(guo)家自(zi)然科學基金5項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang))、省市級課題(ti)(ti)10項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)及各類(lei)橫向項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang);發表高水平論文91篇,授權發明專(zhuan)利(li)47項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),軟(ruan)件著(zhu)作權59項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang),集成(cheng)電(dian)路布圖登(deng)記19項(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)。累計(ji)科研(yan)經費(fei)2800萬元,近5年(nian)到帳經費(fei)1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)過與粵港(gang)澳大灣區集成(cheng)(cheng)電路設(she)計公共服務平臺合作(zuo),基(ji)于工作(zuo)過程導向,學(xue)校(xiao)師生(sheng)與企(qi)業工程師通(tong)過聯合開發(fa)嵌入式移動(dong)微處理器——麗(li)(li)湖1號,展開校(xiao)企(qi)協作(zuo)模塊化教學(xue),探索集成(cheng)(cheng)電路設(she)計教學(xue)的新模式。麗(li)(li)湖1號在中(zhong)芯國(guo)際順利(li)流(liu)片成(cheng)(cheng)功,由甘(gan)肅天(tian)水的華天(tian)科技進行(xing)封測,取得了98%的綜(zong)合良率。學(xue)生(sheng)基(ji)于麗(li)(li)湖1號成(cheng)(cheng)功開發(fa)了倒立擺、語音裝置、超聲(sheng)波測距(ju)、大屏幕顯示、溫度采集等(deng)項目。

經過(guo)(guo)實(shi)踐探索與總(zong)結(jie),學(xue)(xue)校將芯片(pian)設(she)計(ji)教學(xue)(xue)過(guo)(guo)程總(zong)結(jie)為芯片(pian)定(ding)義、架構(gou)設(she)計(ji)、芯片(pian)設(she)計(ji)、芯片(pian)驗證、芯片(pian)實(shi)現、芯片(pian)制造、芯片(pian)封測7個(ge)步驟(zou),學(xue)(xue)校教師與企業工(gong)(gong)程師分工(gong)(gong)協作,使用arm的(de)IP核,根據(ju)實(shi)際需要進(jin)行定(ding)制開(kai)發,解決(jue)了集成電路設(she)計(ji)工(gong)(gong)程學(xue)(xue)轉(zhuan)化為教學(xue)(xue)過(guo)(guo)程的(de)問(wen)題,為集成電路專業的(de)教學(xue)(xue)開(kai)展提供了思(si)路與方案。

(電信學院 黃冠(guan)蘭/文 宣傳(chuan)部 張(zhang) 雷/圖)

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