會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電路設(she)計與驗證全國師資研修班開班儀式(shi)在留仙(xian)洞校(xiao)區隆重舉(ju)行(xing)(xing)。深(shen)(shen)圳市(shi)工信局副局長(chang)(chang)(chang)胡曉清，深(shen)(shen)圳市(shi)教育局副局長(chang)(chang)(chang)許(xu)建領(ling)，中國半(ban)(ban)導體(ti)(ti)行(xing)(xing)業協(xie)會副理(li)事長(chang)(chang)(chang)于燮康，深(shen)(shen)圳市(shi)半(ban)(ban)導體(ti)(ti)行(xing)(xing)業協(xie)會會長(chang)(chang)(chang)、南方科(ke)技大學(xue)微(wei)電子(zi)學(xue)院副院長(chang)(chang)(chang)周(zhou)生(sheng)明，深(shen)(shen)圳市(shi)光明區政協(xie)副主席、我(wo)校(xiao)微(wei)電子(zi)專(zhuan)業創(chuang)始人趙杰，龍芯中科(ke)技術股份有(you)(you)限公司副總裁(cai)杜安利，華潤微(wei)電子(zi)有(you)(you)限公司副總經理(li)張小鍵，浙江大學(xue)微(wei)納電子(zi)學(xue)院博(bo)士生(sheng)導師、浙江省半(ban)(ban)導體(ti)(ti)行(xing)(xing)業協(xie)會秘(mi)書長(chang)(chang)(chang)丁勇，深(shen)(shen)圳科(ke)技創(chuang)新類行(xing)(xing)業協(xie)會聯(lian)合黨委(wei)第(di)一(yi)書記(ji)尚海波(bo)，我(wo)校(xiao)黨委(wei)書記(ji)、校(xiao)長(chang)(chang)(chang)楊欣斌(bin)等領(ling)導嘉賓出席儀式(shi)。儀式(shi)由(you)深(shen)(shen)職院副校(xiao)長(chang)(chang)(chang)溫希東(dong)主持(chi)。

據悉(xi)，中共深圳職業技(ji)(ji)術(shu)(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)委員會于2021年(nian)(nian)1月20日批準(zhun)成立(li)深職院(yuan)(yuan)集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)，目前(qian)該學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)與(yu)電(dian)(dian)子(zi)(zi)與(yu)通(tong)信(xin)工程學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)合署辦(ban)公。學(xue)(xue)(xue)校集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)人才培養已有近(jin)20年(nian)(nian)歷史。2001年(nian)(nian)，以電(dian)(dian)子(zi)(zi)信(xin)息(xi)工程技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)團隊為(wei)基礎，設(she)立(li)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)方(fang)向；2003年(nian)(nian)獨立(li)設(she)立(li)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業；2014年(nian)(nian)，為(wei)整(zheng)合專(zhuan)(zhuan)業資源，調整(zheng)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)定(ding)位，微(wei)電(dian)(dian)子(zi)(zi)技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業并入電(dian)(dian)子(zi)(zi)信(xin)息(xi)工程技(ji)(ji)術(shu)(shu)專(zhuan)(zhuan)業，設(she)立(li)集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)方(fang)向；2021年(nian)(nian)，獨立(li)成立(li)集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許建(jian)領在致辭中提(ti)到，隨著(zhu)深(shen)圳集成(cheng)電(dian)路產業(ye)(ye)的(de)迅速發展(zhan)(zhan)，對擴(kuo)大(da)職業(ye)(ye)技術(shu)教育(yu)(yu)資源(yuan)供給的(de)需(xu)求越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)強，尤(you)其(qi)是從事集成(cheng)電(dian)路設計和制造(zao)的(de)技術(shu)技能型(xing)人才缺(que)口(kou)將(jiang)越(yue)(yue)來(lai)越(yue)(yue)大(da)，此次深(shen)職院依托電(dian)子相(xiang)關專(zhuan)業(ye)(ye)籌建(jian)集成(cheng)電(dian)路學(xue)院恰(qia)逢其(qi)時(shi)。市教育(yu)(yu)局一直(zhi)高(gao)度重視職業(ye)(ye)教育(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)，積極支持相(xiang)關高(gao)校優先布局國家發展(zhan)(zhan)急需(xu)、影(ying)響未來(lai)發展(zhan)(zhan)的(de)專(zhuan)業(ye)(ye)，市教育(yu)(yu)局將(jiang)一如(ru)既往地支持深(shen)職院發展(zhan)(zhan)，支持集成(cheng)電(dian)路學(xue)院的(de)發展(zhan)(zhan)壯大(da)。

杜安利表示，龍芯(xin)(xin)非常重視(shi)與深職院(yuan)(yuan)的合作，龍芯(xin)(xin)將向集(ji)成(cheng)電路學(xue)院(yuan)(yuan)提(ti)供基于龍芯(xin)(xin)自主(zhu)指令的芯(xin)(xin)片相關技術，并合作舉行相關賽事，幫助老(lao)師、同學(xue)掌握芯(xin)(xin)片設計的核(he)心技術。未來，“龍芯(xin)(xin)嵌(qian)入式學(xue)院(yuan)(yuan)”也將與“深職院(yuan)(yuan)集(ji)成(cheng)電路學(xue)院(yuan)(yuan)”在國產軟、硬(ying)件和芯(xin)(xin)片開發全流(liu)程的“核(he)心基礎技術”人才培養上，創(chuang)造更(geng)多機會和可能。

丁勇在致辭(ci)中提到(dao)，近年來，在中美貿(mao)易摩擦(ca)和新冠疫情的(de)影響下，中國集(ji)成(cheng)電路產(chan)業(ye)(ye)(ye)面(mian)臨著巨大的(de)挑戰。深(shen)職院順應時(shi)代需求成(cheng)立集(ji)成(cheng)電路學院，對于深(shen)化產(chan)教融合，建(jian)設優勢特色(se)專業(ye)(ye)(ye)，完善人才培(pei)養(yang)協同機制，探索現代產(chan)業(ye)(ye)(ye)學院建(jian)設模式(shi)，造(zao)就大批集(ji)成(cheng)電路產(chan)業(ye)(ye)(ye)需要的(de)高素質應用型(xing)人才，具有十分(fen)重(zhong)要的(de)意(yi)義。

周生明表示，深職(zhi)院作為深圳(zhen)市(shi)半(ban)導體行業(ye)協(xie)會(hui)的(de)資深會(hui)員，過(guo)去(qu)十(shi)年(nian)來一(yi)直與(yu)協(xie)會(hui)保持著(zhu)良(liang)好的(de)溝通與(yu)互(hu)動，在校企合(he)作、學(xue)生就業(ye)推薦、技術研發與(yu)攻關等方面取得(de)了(le)一(yi)系列成果。今后(hou)(hou)，協(xie)會(hui)將一(yi)如既往地保持和深職(zhi)院的(de)良(liang)好合(he)作關系，擴(kuo)大(da)合(he)作領域和范疇，共同為深圳(zhen)市(shi)集成電(dian)路產業(ye)培養(yang)后(hou)(hou)備力量。

于燮(xie)康在(zai)致辭中提到(dao)，人(ren)才(cai)問題嚴(yan)重制約著(zhu)集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)行業(ye)(ye)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)，集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)技(ji)術技(ji)能(neng)型人(ren)才(cai)培養(yang)的(de)(de)主體(ti)是企(qi)業(ye)(ye)和學校(xiao)，推進產(chan)(chan)業(ye)(ye)高質量發展(zhan)(zhan)、增強(qiang)產(chan)(chan)業(ye)(ye)核心競(jing)爭力，必須(xu)深(shen)化(hua)產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合，推進集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)人(ren)才(cai)供給側結(jie)構性改革(ge)。面對巨大的(de)(de)人(ren)才(cai)缺口，針對集成(cheng)(cheng)電(dian)路(lu)人(ren)才(cai)培養(yang)推進產(chan)(chan)教(jiao)融(rong)合、開展(zhan)(zhan)政行企(qi)校(xiao)交(jiao)流與(yu)合作勢在(zai)必行。

楊欣斌向蒞臨(lin)活動的(de)各界領導、企(qi)業(ye)來賓(bin)、師生代表(biao)們表(biao)達了(le)真誠的(de)感謝(xie)，他表(biao)示，集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)產業(ye)作(zuo)為信息產業(ye)的(de)核心，關(guan)乎國家安(an)全和(he)(he)發展全局(ju)，是(shi)(shi)引領新一輪科技(ji)革命和(he)(he)產業(ye)變革的(de)關(guan)鍵力(li)量(liang)，也是(shi)(shi)亟待攻關(guan)的(de)“卡脖子(zi)”核心技(ji)術問題。學(xue)(xue)校(xiao)正式揭牌成(cheng)(cheng)(cheng)立(li)集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院，標(biao)志著學(xue)(xue)校(xiao)在(zai)精準(zhun)對接國家需求、支撐集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)產業(ye)發展、培養技(ji)術技(ji)能(neng)人才道路(lu)上又邁出了(le)堅實的(de)一步。深職院將堅持(chi)高標(biao)準(zhun)定位、高質量(liang)推進，穩扎穩打、善作(zuo)善成(cheng)(cheng)(cheng)，努力(li)辦好集成(cheng)(cheng)(cheng)電(dian)(dian)(dian)路(lu)學(xue)(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭州朗(lang)迅科技(ji)有限公司董事(shi)長、總(zong)裁徐振與深職院(yuan)副(fu)校長溫(wen)希(xi)東(dong)共同簽(qian)署了集成電路(lu)虛擬仿真平臺捐贈(zeng)協(xie)議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集成電路(lu)學院成立后將(jiang)面向集成電路(lu)全(quan)產業鏈，包括集成電路(lu)設(she)計、制造、封(feng)裝、測試，EDA軟件等產業領域，重(zhong)點服務于深圳的集成電路(lu)設(she)計產業，培養掌握(wo)電路(lu)設(she)計、器件物理、工藝技(ji)術(shu)、材料制備、自(zi)動測試以及封(feng)裝、組裝等知識技(ji)能的創新型技(ji)術(shu)技(ji)能人(ren)才。

學(xue)院(yuan)目(mu)前建(jian)有(you)集成(cheng)電(dian)路設(she)計實(shi)(shi)訓室(shi)、可(ke)編程邏(luo)輯(ji)器件應用技術實(shi)(shi)訓室(shi)及集成(cheng)電(dian)路制造工藝虛(xu)擬仿真實(shi)(shi)訓室(shi)，配備(bei)了(le)(le)(le)Cadence、Synopsys、Mentor等公(gong)司(si)的(de)主流(liu)集成(cheng)電(dian)路設(she)計EDA工具，支(zhi)持多(duo)種(zhong)IC設(she)計流(liu)程，包括系統設(she)計、代碼編寫(xie)、邏(luo)輯(ji)綜合、電(dian)路仿真、物理(li)實(shi)(shi)現(xian)及測試驗(yan)證等。與arm、Ti、國微電(dian)子、晶門科技、中(zhong)科龍芯等10余(yu)家(jia)企業建(jian)立了(le)(le)(le)緊(jin)密合作(zuo)關系。自(zi)2002年(nian)(nian)開始，逐(zhu)步探索“2+1”人(ren)才培養(yang)模式，即學(xue)校2年(nian)(nian)和企業1年(nian)(nian)的(de)雙(shuang)元育(yu)人(ren)模式，探索出一(yi)種(zhong)彈性(xing)化頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習的(de)方法(fa)，并且建(jian)立了(le)(le)(le)“六制度一(yi)標準”的(de)彈性(xing)頂(ding)崗(gang)實(shi)(shi)習管理(li)辦法(fa)，讓(rang)學(xue)生能夠根據自(zi)身特(te)點、市場供(gong)求(qiu)關系、企業需(xu)求(qiu)等綜合因素，彈性(xing)解(jie)決學(xue)校學(xue)習與校外(wai)實(shi)(shi)踐(jian)之間的(de)關系，取得了(le)(le)(le)良(liang)好(hao)的(de)實(shi)(shi)際效(xiao)果。

學院師(shi)資力量(liang)雄厚，具(ju)有較(jiao)強的科(ke)(ke)研與社會(hui)服務能力。成(cheng)功申請各類課(ke)題49項(xiang)(xiang)，包括國家級(ji)(ji)課(ke)題9項(xiang)(xiang)（含(han)863重大專項(xiang)(xiang)子課(ke)題1項(xiang)(xiang)、國家自然科(ke)(ke)學基金(jin)5項(xiang)(xiang)）、省市(shi)級(ji)(ji)課(ke)題10項(xiang)(xiang)及各類橫向(xiang)項(xiang)(xiang)目30項(xiang)(xiang)；發(fa)表(biao)高水平論文91篇(pian)，授(shou)權(quan)發(fa)明(ming)專利47項(xiang)(xiang)，軟(ruan)件著(zhu)作權(quan)59項(xiang)(xiang)，集成(cheng)電路(lu)布圖登記19項(xiang)(xiang)。累計科(ke)(ke)研經費2800萬元，近5年到帳經費1000余萬元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通過與粵港澳大灣區集(ji)成(cheng)電路(lu)設計公共服務平臺合作(zuo)，基(ji)于工作(zuo)過程(cheng)(cheng)導向，學校師(shi)生(sheng)與企(qi)業工程(cheng)(cheng)師(shi)通過聯合開(kai)發(fa)嵌入式移動(dong)微(wei)處理器——麗(li)湖(hu)(hu)1號，展開(kai)校企(qi)協(xie)作(zuo)模塊(kuai)化教(jiao)學，探索(suo)集(ji)成(cheng)電路(lu)設計教(jiao)學的新(xin)模式。麗(li)湖(hu)(hu)1號在中(zhong)芯國際順利(li)流片成(cheng)功，由甘肅天水的華天科技進行封測，取得了98%的綜合良(liang)率。學生(sheng)基(ji)于麗(li)湖(hu)(hu)1號成(cheng)功開(kai)發(fa)了倒立(li)擺、語音裝置、超聲波測距、大屏幕顯示(shi)、溫度采集(ji)等項目。

經過(guo)實踐探索與(yu)(yu)(yu)總結，學校將(jiang)芯(xin)片(pian)設(she)(she)計(ji)教(jiao)(jiao)學過(guo)程(cheng)(cheng)總結為芯(xin)片(pian)定義、架構設(she)(she)計(ji)、芯(xin)片(pian)設(she)(she)計(ji)、芯(xin)片(pian)驗證、芯(xin)片(pian)實現、芯(xin)片(pian)制造(zao)、芯(xin)片(pian)封(feng)測7個步驟，學校教(jiao)(jiao)師與(yu)(yu)(yu)企業工(gong)程(cheng)(cheng)師分工(gong)協(xie)作，使用arm的(de)IP核，根據(ju)實際需(xu)要進行定制開發，解決了集成電路(lu)設(she)(she)計(ji)工(gong)程(cheng)(cheng)學轉化為教(jiao)(jiao)學過(guo)程(cheng)(cheng)的(de)問題，為集成電路(lu)專業的(de)教(jiao)(jiao)學開展提供了思路(lu)與(yu)(yu)(yu)方案(an)。

（電信學(xue)院 黃(huang)冠蘭/文(wen) 宣傳部 張(zhang) 雷/圖）