會議在同德樓1號會議室舉行。

領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。

杭州朗訊科技有限公司向學校捐贈集成電路虛擬仿真平臺。

3月27日，在深圳市進一步推動集成電路產業發展的背景下，在深圳市教育局、深圳市工信局的大力支持下，我校集成電路學院揭牌暨集成電(dian)(dian)路設計與驗證全國(guo)師資(zi)研修班開(kai)班儀(yi)(yi)(yi)式在留仙洞校(xiao)區隆重舉行(xing)(xing)(xing)。深(shen)圳市(shi)工信局副局長(chang)(chang)胡曉清(qing)，深(shen)圳市(shi)教育局副局長(chang)(chang)許建領，中國(guo)半(ban)導(dao)體行(xing)(xing)(xing)業(ye)協會副理事長(chang)(chang)于(yu)燮康(kang)，深(shen)圳市(shi)半(ban)導(dao)體行(xing)(xing)(xing)業(ye)協會會長(chang)(chang)、南方科技(ji)(ji)大(da)學微(wei)電(dian)(dian)子(zi)學院(yuan)(yuan)副院(yuan)(yuan)長(chang)(chang)周生明，深(shen)圳市(shi)光(guang)明區政協副主(zhu)席、我校(xiao)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)專業(ye)創始(shi)人趙杰，龍芯中科技(ji)(ji)術股份(fen)有(you)限公司副總裁杜安利，華潤(run)微(wei)電(dian)(dian)子(zi)有(you)限公司副總經理張小鍵，浙(zhe)江大(da)學微(wei)納電(dian)(dian)子(zi)學院(yuan)(yuan)博士生導(dao)師、浙(zhe)江省半(ban)導(dao)體行(xing)(xing)(xing)業(ye)協會秘書長(chang)(chang)丁勇，深(shen)圳科技(ji)(ji)創新類行(xing)(xing)(xing)業(ye)協會聯合黨(dang)委第一書記尚海波，我校(xiao)黨(dang)委書記、校(xiao)長(chang)(chang)楊欣斌等領導(dao)嘉賓出席儀(yi)(yi)(yi)式。儀(yi)(yi)(yi)式由深(shen)職院(yuan)(yuan)副校(xiao)長(chang)(chang)溫希東主(zhu)持。

據悉，中共深圳(zhen)職(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)院(yuan)(yuan)委員會于(yu)2021年(nian)1月(yue)20日批(pi)準(zhun)成(cheng)立(li)(li)深職(zhi)院(yuan)(yuan)集(ji)成(cheng)電路學(xue)院(yuan)(yuan)，目前該學(xue)院(yuan)(yuan)與(yu)(yu)電子(zi)(zi)與(yu)(yu)通信(xin)工程學(xue)院(yuan)(yuan)合署(shu)辦(ban)公。學(xue)校集(ji)成(cheng)電路人才培養已有近20年(nian)歷(li)史(shi)。2001年(nian)，以電子(zi)(zi)信(xin)息工程技術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)微(wei)(wei)電子(zi)(zi)團隊(dui)為(wei)基礎，設(she)立(li)(li)微(wei)(wei)電子(zi)(zi)技術(shu)方向(xiang)；2003年(nian)獨(du)(du)立(li)(li)設(she)立(li)(li)微(wei)(wei)電子(zi)(zi)技術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)；2014年(nian)，為(wei)整合專(zhuan)業(ye)(ye)資源，調整辦(ban)學(xue)定位，微(wei)(wei)電子(zi)(zi)技術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)并(bing)入(ru)電子(zi)(zi)信(xin)息工程技術(shu)專(zhuan)業(ye)(ye)，設(she)立(li)(li)集(ji)成(cheng)電路方向(xiang)；2021年(nian)，獨(du)(du)立(li)(li)成(cheng)立(li)(li)集(ji)成(cheng)電路學(xue)院(yuan)(yuan)。

為集成電路產業發展提供人才支撐

許(xu)建領(ling)在致辭(ci)中(zhong)提到，隨著深圳集成(cheng)電(dian)路產業的(de)迅速發(fa)展(zhan)(zhan)，對擴大職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)資源供給(gei)的(de)需(xu)求越來越強(qiang)，尤其是從事集成(cheng)電(dian)路設計和(he)制(zhi)造的(de)技術技能型人(ren)才缺口將越來越大，此次深職(zhi)院(yuan)依托電(dian)子相關(guan)專業籌建集成(cheng)電(dian)路學院(yuan)恰逢(feng)其時。市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)局一直高(gao)度重視職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)，積極(ji)支持(chi)相關(guan)高(gao)校優先(xian)布局國家(jia)發(fa)展(zhan)(zhan)急(ji)需(xu)、影響未(wei)來發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)專業，市(shi)教(jiao)育(yu)(yu)局將一如既往地(di)支持(chi)深職(zhi)院(yuan)發(fa)展(zhan)(zhan)，支持(chi)集成(cheng)電(dian)路學院(yuan)的(de)發(fa)展(zhan)(zhan)壯大。

杜安利表(biao)示，龍(long)芯(xin)(xin)非常重(zhong)視與(yu)深職(zhi)院(yuan)(yuan)的合作，龍(long)芯(xin)(xin)將向集成電路(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)提供基(ji)于龍(long)芯(xin)(xin)自主指令的芯(xin)(xin)片相(xiang)(xiang)關技(ji)(ji)(ji)術，并合作舉行相(xiang)(xiang)關賽(sai)事(shi)，幫助老師、同學(xue)掌握芯(xin)(xin)片設計的核心(xin)(xin)技(ji)(ji)(ji)術。未來，“龍(long)芯(xin)(xin)嵌入(ru)式學(xue)院(yuan)(yuan)”也將與(yu)“深職(zhi)院(yuan)(yuan)集成電路(lu)學(xue)院(yuan)(yuan)”在國產軟(ruan)、硬件(jian)和(he)(he)芯(xin)(xin)片開發(fa)全流程的“核心(xin)(xin)基(ji)礎技(ji)(ji)(ji)術”人才培(pei)養上(shang)，創造更多機會(hui)和(he)(he)可能。

丁勇(yong)在致辭中提到，近(jin)年來，在中美貿易摩擦和新冠(guan)疫(yi)情的影響下(xia)，中國(guo)集成電路(lu)(lu)產(chan)(chan)業面臨著巨大的挑戰。深(shen)職院順應(ying)時(shi)代需求成立集成電路(lu)(lu)學(xue)院，對(dui)于深(shen)化產(chan)(chan)教(jiao)融合，建(jian)設(she)優勢特色專(zhuan)業，完善人才(cai)(cai)培養協同機制，探索現代產(chan)(chan)業學(xue)院建(jian)設(she)模式，造就大批集成電路(lu)(lu)產(chan)(chan)業需要(yao)的高素(su)質應(ying)用型(xing)人才(cai)(cai)，具有(you)十分重要(yao)的意(yi)義。

周(zhou)生明表示(shi)，深(shen)(shen)(shen)職院作(zuo)為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市半導體行業協(xie)會(hui)的資深(shen)(shen)(shen)會(hui)員，過去十年(nian)來一(yi)直與協(xie)會(hui)保持著(zhu)良(liang)好(hao)的溝通與互動，在(zai)校企(qi)合(he)作(zuo)、學生就業推薦、技術(shu)研(yan)發與攻(gong)關等方面取得了一(yi)系列(lie)成果(guo)。今后，協(xie)會(hui)將一(yi)如既往地保持和(he)深(shen)(shen)(shen)職院的良(liang)好(hao)合(he)作(zuo)關系，擴大合(he)作(zuo)領域和(he)范疇，共(gong)同為(wei)深(shen)(shen)(shen)圳(zhen)市集成電路產業培養(yang)后備(bei)力(li)量。

于燮康在致辭中提到(dao)，人(ren)才(cai)(cai)問題嚴重制約著集(ji)成(cheng)電路(lu)行業的發展(zhan)，集(ji)成(cheng)電路(lu)技(ji)術技(ji)能型人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養的主體是企(qi)業和學校，推(tui)進(jin)產業高質(zhi)量(liang)發展(zhan)、增強產業核心競爭力，必須深化產教(jiao)融合，推(tui)進(jin)集(ji)成(cheng)電路(lu)人(ren)才(cai)(cai)供給側結構性(xing)改革。面(mian)對巨(ju)大的人(ren)才(cai)(cai)缺口，針(zhen)對集(ji)成(cheng)電路(lu)人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養推(tui)進(jin)產教(jiao)融合、開展(zhan)政行企(qi)校交(jiao)流與合作勢在必行。

楊欣斌(bin)向蒞臨(lin)活動(dong)的(de)各界領(ling)導、企業(ye)(ye)來賓、師生代表(biao)們表(biao)達了真誠的(de)感謝，他(ta)表(biao)示，集(ji)(ji)(ji)成電(dian)路(lu)產業(ye)(ye)作為信息(xi)產業(ye)(ye)的(de)核心，關(guan)(guan)乎(hu)國家安全和(he)發展全局(ju)，是引領(ling)新一輪科技革命和(he)產業(ye)(ye)變革的(de)關(guan)(guan)鍵力(li)量，也是亟待攻關(guan)(guan)的(de)“卡脖子”核心技術問題。學(xue)(xue)校(xiao)正式(shi)揭牌成立(li)集(ji)(ji)(ji)成電(dian)路(lu)學(xue)(xue)院，標志著學(xue)(xue)校(xiao)在精準對接國家需求、支撐集(ji)(ji)(ji)成電(dian)路(lu)產業(ye)(ye)發展、培養技術技能人才道(dao)路(lu)上(shang)又邁(mai)出了堅(jian)實的(de)一步(bu)。深職院將堅(jian)持高標準定(ding)位、高質量推進，穩扎穩打、善(shan)作善(shan)成，努力(li)辦好集(ji)(ji)(ji)成電(dian)路(lu)學(xue)(xue)院。

隨后，領導嘉賓共同為集成電路學院揭牌。杭(hang)州朗迅科技有(you)限公司(si)董事長、總裁徐振與深職院副校長溫(wen)希東共同簽(qian)署了(le)集成(cheng)電路(lu)虛擬仿(fang)真平臺捐贈(zeng)協議。

面向集成電路全產業鏈培養創新型技術技能人才

據介紹，我校集成(cheng)電(dian)路學院成(cheng)立后將面向集成(cheng)電(dian)路全產(chan)(chan)業(ye)鏈(lian)，包括集成(cheng)電(dian)路設(she)計、制造、封裝、測(ce)試，EDA軟(ruan)件(jian)等產(chan)(chan)業(ye)領域，重點服務(wu)于深(shen)圳的(de)集成(cheng)電(dian)路設(she)計產(chan)(chan)業(ye)，培(pei)養掌握電(dian)路設(she)計、器(qi)件(jian)物理、工藝技(ji)術、材料制備、自(zi)動測(ce)試以(yi)及封裝、組(zu)裝等知識(shi)技(ji)能的(de)創新型(xing)技(ji)術技(ji)能人才。

學(xue)(xue)院目前建(jian)有集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)設(she)計(ji)實(shi)訓室、可編程(cheng)邏(luo)輯器件應(ying)用技術實(shi)訓室及集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)制(zhi)造工(gong)藝虛擬仿真實(shi)訓室，配備了Cadence、Synopsys、Mentor等(deng)公(gong)司的(de)(de)主(zhu)流集(ji)成電(dian)(dian)路(lu)設(she)計(ji)EDA工(gong)具，支持(chi)多種IC設(she)計(ji)流程(cheng)，包括系(xi)統(tong)設(she)計(ji)、代碼編寫(xie)、邏(luo)輯綜(zong)合(he)(he)、電(dian)(dian)路(lu)仿真、物理(li)實(shi)現及測試驗證等(deng)。與(yu)arm、Ti、國(guo)微電(dian)(dian)子、晶(jing)門科(ke)(ke)技、中(zhong)科(ke)(ke)龍(long)芯等(deng)10余家企業(ye)建(jian)立了緊密合(he)(he)作關(guan)系(xi)。自2002年開始，逐步探索“2+1”人才(cai)培養模式，即學(xue)(xue)校(xiao)2年和企業(ye)1年的(de)(de)雙(shuang)元育人模式，探索出(chu)一種彈(dan)(dan)性化頂崗(gang)實(shi)習(xi)的(de)(de)方(fang)法，并(bing)且建(jian)立了“六制(zhi)度(du)一標準”的(de)(de)彈(dan)(dan)性頂崗(gang)實(shi)習(xi)管理(li)辦法，讓學(xue)(xue)生(sheng)能夠根據(ju)自身(shen)特點、市場供(gong)求關(guan)系(xi)、企業(ye)需(xu)求等(deng)綜(zong)合(he)(he)因素，彈(dan)(dan)性解決學(xue)(xue)校(xiao)學(xue)(xue)習(xi)與(yu)校(xiao)外實(shi)踐(jian)之間(jian)的(de)(de)關(guan)系(xi)，取得(de)了良好的(de)(de)實(shi)際效(xiao)果。

學(xue)院(yuan)師(shi)資(zi)力量(liang)雄厚，具有較強(qiang)的(de)科研(yan)與社會服務能力。成功申請各類課(ke)(ke)題(ti)(ti)49項(xiang)，包(bao)括國家級(ji)課(ke)(ke)題(ti)(ti)9項(xiang)（含863重(zhong)大專項(xiang)子課(ke)(ke)題(ti)(ti)1項(xiang)、國家自然科學(xue)基金5項(xiang)）、省(sheng)市(shi)級(ji)課(ke)(ke)題(ti)(ti)10項(xiang)及各類橫向項(xiang)目(mu)30項(xiang)；發表高水平論(lun)文91篇，授權發明專利47項(xiang)，軟件著作權59項(xiang)，集成電(dian)路(lu)布圖登記19項(xiang)。累計科研(yan)經費2800萬(wan)元，近5年(nian)到帳經費1000余萬(wan)元。

師生自主開發嵌入式移動微處理器——麗湖1號

通(tong)(tong)過與粵(yue)港澳大灣(wan)區集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路設計公(gong)共(gong)服(fu)務平臺合(he)作(zuo)，基于工作(zuo)過程導(dao)向，學(xue)(xue)校師(shi)生與企業工程師(shi)通(tong)(tong)過聯合(he)開發嵌入式(shi)移動(dong)微(wei)處理器——麗湖(hu)(hu)1號(hao)，展(zhan)開校企協(xie)作(zuo)模塊化教(jiao)學(xue)(xue)，探索集(ji)(ji)成(cheng)(cheng)電(dian)路設計教(jiao)學(xue)(xue)的新模式(shi)。麗湖(hu)(hu)1號(hao)在(zai)中芯國際順利流片成(cheng)(cheng)功，由甘肅天水的華天科(ke)技進行(xing)封測，取得了(le)98%的綜合(he)良率。學(xue)(xue)生基于麗湖(hu)(hu)1號(hao)成(cheng)(cheng)功開發了(le)倒立擺、語(yu)音裝置、超聲(sheng)波測距、大屏幕顯(xian)示、溫度采集(ji)(ji)等項目。

經過實(shi)踐探索與總(zong)結，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)將(jiang)芯片(pian)(pian)(pian)設計教(jiao)學(xue)(xue)過程總(zong)結為芯片(pian)(pian)(pian)定義、架構設計、芯片(pian)(pian)(pian)設計、芯片(pian)(pian)(pian)驗(yan)證、芯片(pian)(pian)(pian)實(shi)現、芯片(pian)(pian)(pian)制造、芯片(pian)(pian)(pian)封(feng)測7個步驟，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)師與企業(ye)工程師分工協作，使用(yong)arm的(de)IP核(he)，根據實(shi)際需要進行定制開發，解決了集成電路設計工程學(xue)(xue)轉化為教(jiao)學(xue)(xue)過程的(de)問題，為集成電路專業(ye)的(de)教(jiao)學(xue)(xue)開展提(ti)供(gong)了思路與方案。

（電(dian)信學院(yuan) 黃冠蘭/文 宣(xuan)傳(chuan)部 張 雷/圖）