2008年(nian)(nian),學(xue)校發(fa)布了(le)《關于(yu)大(da)力推進科(ke)(ke)研(yan)(yan)工作的(de)(de)意見(jian)》等科(ke)(ke)研(yan)(yan)1+7系列文件(jian),確立了(le)“應(ying)用(yong)為主(zhu)”的(de)(de)科(ke)(ke)研(yan)(yan)導向(xiang),強調(diao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)要注重應(ying)用(yong)與(yu)實效(xiao),要堅持高職(zhi)特色、技術(shu)特色。10年(nian)(nian)來,學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)堅持以(yi)應(ying)用(yong)基礎(chu)研(yan)(yan)究(jiu)和(he)應(ying)用(yong)技術(shu)研(yan)(yan)發(fa)為主(zhu),重視技術(shu)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)移和(he)科(ke)(ke)技成果(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化,2011年(nian)(nian)成立了(le)技術(shu)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)移辦公室(shi),并先后發(fa)布了(le)《技術(shu)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)移(橫向(xiang))項目管理辦法(fa)》、《科(ke)(ke)技成果(guo)轉(zhuan)(zhuan)(zhuan)化實施辦法(fa)》等文件(jian),極大(da)的(de)(de)激發(fa)了(le)學(xue)校科(ke)(ke)研(yan)(yan)人員開展應(ying)用(yong)科(ke)(ke)研(yan)(yan)的(de)(de)積極性(xing)。
橫向項目經費增長圖
歷年專利申請數據增長示意圖