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深圳職(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于(yu)1993年，是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi)，建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai)，學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢為天(tian)下先(xian)”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開拓進(jin)取(qu)，創造了中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生(sheng)，從(cong)(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境(jing)優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方，學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被(bei)譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。

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學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展，堅持產教融合，專業(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)(deng)重(zhong)點發(fa)展領域；形成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院，專業(ye)(ye)77個，覆蓋17個專業(ye)(ye)大類(lei)。

建校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革經歷了一(yi)個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)過程，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)職院以(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標，全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革，實施以(yi)學生學習成效為導向(xiang)的(de)OBE人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)改革，深(shen)(shen)入推進(jin)“六個融合”，人才培養(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻完善，專業(ye)與課程改革更加深(shen)(shen)入，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新(xin)。

25年間，學校科研(yan)從零(ling)起步跨越(yue)式發展，年度科研(yan)經費(fei)突破(po)億元大(da)關(guan)，累(lei)計科研(yan)經費(fei)總量達到(dao)5.81億元，省部(bu)市區(qu)級科研(yan)平臺達到(dao)33個(ge)，科研(yan)實力在(zai)同類(lei)院(yuan)校中遙(yao)遙(yao)領先。

學校緊貼市場辦學，每年招生時將依據(ju)實際情況對專業進行(xing)適當(dang)調整，并在部分(fen)學院(yuan)開(kai)始試行(xing)專業大(da)類、專業群招生，詳見深圳職業技術學院(yuan)招生網站(zhan)（文(wen)字(zi)鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣(kou)國家發展(zhan)戰(zhan)略，加快國際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐，充(chong)分(fen)利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢(shi)，深(shen)化國際(ji)(ji)教育交流與(yu)(yu)合作。在學生交換(huan)、課程(cheng)合作、科研合作、短期研修(xiu)等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合作院校開展(zhan)了全(quan)方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)國際(ji)(ji)交流合作，為(wei)深(shen)圳乃至中國職業教育國際(ji)(ji)交流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。

學校圖書館(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(ce)（含中(zhong)外文(wen)圖書、期刊），電子(zi)圖書超過100萬冊(ce)，以及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統，建有多間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論(lun)室，并開(kai)設(she)了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信(xin)，加強與讀者互動。

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺，強化(hua)立德樹人的(de)(de)根(gen)本任務，實施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”，在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領技能人才培養，大力(li)開展文(wen)化(hua)育人課程建(jian)設，開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設，創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”，舉辦(ban)豐富(fu)多(duo)彩(cai)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動，受到學(xue)(xue)生喜愛(ai)。