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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)(guo)內最早(zao)獨(du)立(li)舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區(qu)“敢為(wei)天下(xia)先”的改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的多個第一(yi)。從首(shou)屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初的借(jie)用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美(mei)、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠(zhu)三角(jiao)地(di)區經(jing)濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持(chi)產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建(jian)校以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向(xiang)的OBE人才培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)(zhen)完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣(kou)國家發展(zhan)戰略,加快國際化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與自(zi)身優勢,深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至(zhi)中國職業(ye)教育(yu)國際交(jiao)(jiao)流與發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖書館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書、期刊(kan)),電子圖書超過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的(de)書籍采編、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視播放室、教師研究室和學習討論室,并開設了(le)移動圖書館(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學校以高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及書(shu)(shu)香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受到學生喜愛。
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