深圳職業技術學(xue)(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職業技術教育(yu)的(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從(cong)(cong)最初的(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無聞(wen)到蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色(se)高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適(shi)應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持產教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重(zhong)大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展(zhan)領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機制和預(yu)警機制。目前(qian)學院共設(she)(she)置(zhi)16個二級學院,專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷了(le)一個從探索(suo)起步到逐漸深化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五(wu)”以來,深職(zhi)(zhi)院以建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實(shi)施以學生學習(xi)成效(xiao)為導向的(de)OBE人(ren)才培養模式(shi)(shi)改革(ge),深入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合”,人(ren)才培養模式(shi)(shi)日臻完善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改革(ge)更(geng)(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交流(liu)與合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫學(xue)技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教(jiao)師(shi)研究(jiu)室(shi)和學(xue)習討(tao)論室(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀(du)者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹(shu)人的根本任(ren)務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。