深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早獨(du)立(li)舉辦(ban)高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創新精神,開拓進取,創造了(le)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極(ji)適(shi)應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳“十大(da)重大(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷(li)了一個從探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)(xiao)為目(mu)標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養模式(shi)日臻完善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加(jia)快國(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自(zi)身(shen)優勢(shi),深化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)(xiao)開展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子(zi)圖(tu)書超過100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍(ji)采編、收藏、檢索(suo)、借(jie)閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)(shi)、影(ying)視(shi)播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)(da)力(li)倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)(da)力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。
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