1月11-12日(ri)，根據學(xue)校(xiao)中國(guo)特色、世界(jie)一(yi)流(liu)建(jian)設任務，學(xue)校(xiao)專(zhuan)業(ye)群(qun)建(jian)設交流(liu)與研討會在德業(ye)樓召開。黨委書記、校(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌，副校(xiao)長(chang)溫(wen)希東、馬曉明，校(xiao)內外專(zhuan)家，14個二級學(xue)院院領導、專(zhuan)業(ye)主(zhu)任、教授代表、青年骨干教師代表及相關職能部(bu)門主(zhu)要領導等160余人參會。研討會由馬曉明主(zhu)持。
黨委書記、校長楊欣斌在開幕式上致辭。
在(zai)11日上午的(de)研討會開幕式上，楊欣(xin)斌對校(xiao)內外專家和各學院(yuan)代表(biao)利用假期時間出席研討會表(biao)示歡迎和感謝。他(ta)說，各學院(yuan)要思考(kao)(kao)專業建(jian)設(she)與世界一流的(de)差距(ju)，看(kan)到短(duan)板(ban)，并且共同努(nu)力分三步走補齊短(duan)板(ban)：要想透徹(che)標桿在(zai)哪、差距(ju)在(zai)哪，要規劃(hua)清楚未來如(ru)何建(jian)設(she)，要通過以(yi)上兩步為具體實施做好(hao)鋪(pu)墊和基礎。他(ta)要求(qiu)，一是(shi)要跟著(zhu)匯報人的(de)思路沉(chen)下心去思考(kao)(kao)，二(er)是(shi)鼓勵學院(yuan)之間換(huan)位思考(kao)(kao)多(duo)點(dian)評，三是(shi)通過成果導向為后續規劃(hua)建(jian)設(she)奠定基礎。
學院負責人圍繞本學院專業群建設進行了精彩的匯報。
開(kai)幕式后，14個二級學(xue)院分為文(wen)科和工科兩(liang)組，學(xue)院負責人圍繞產業(ye)背(bei)景(jing)、組群(qun)邏輯、建(jian)設(she)思路、階段目標、創新舉措、標志(zhi)性成(cheng)果等(deng)對本學(xue)院專業(ye)群(qun)建(jian)設(she)進行了(le)匯(hui)報。研討會(hui)現(xian)場高潮迭起，點(dian)評(ping)專家(jia)問題精(jing)準，參會(hui)人員對專業(ye)群(qun)建(jian)設(she)有了(le)新的認識，受(shou)益匪淺(qian)。
12日上(shang)午，學(xue)校邀請了(le)2位(wei)專家作主題講座。國(guo)家千人計劃(hua)特聘教授(shou)、南(nan)方科技(ji)大(da)學(xue)制造(zao)工(gong)(gong)程研(yan)究所學(xue)術委(wei)員會(hui)主任(ren)、機械與能源(yuan)工(gong)(gong)程系(xi)系(xi)主任(ren)、講席教授(shou)融(rong)亦(yi)鳴(ming)圍繞工(gong)(gong)程實踐(jian)教育，從(cong)工(gong)(gong)程教育的(de)目的(de)、工(gong)(gong)程教育的(de)概(gai)念和發展，從(cong)專業(ye)工(gong)(gong)程師到科學(xue)化(hua)工(gong)(gong)程師，再到創新工(gong)(gong)程師的(de)培養(yang)過程，詳細講解了(le)如何激(ji)發學(xue)生(sheng)學(xue)習熱情(qing)，他還從(cong)畢業(ye)生(sheng)的(de)需(xu)求、基礎知識、創造(zao)力方面(mian)，比(bi)較了(le)相關國(guo)際知名的(de)工(gong)(gong)程類大(da)學(xue)的(de)特點(dian)，對我(wo)校如何培養(yang)符合(he)社(she)會(hui)發展需(xu)求的(de)人材提供了(le)新啟發。
中國職教學會(hui)信息化(hua)工作(zuo)委員會(hui)副秘書長、現(xian)代(dai)職業(ye)教育研究(jiu)院(yuan)副院(yuan)長姜濤博士(shi)結合(he)(he)多年(nian)參與(yu)骨干校、示(shi)范(fan)校、雙(shuang)高項目建設工作(zuo)經驗，綜合(he)(he)分析了(le)高水平(ping)(ping)專業(ye)群(qun)建設的(de)問題(ti)與(yu)挑戰，并運用PDCA理論(lun)，以豐富的(de)案例(li)詳細闡釋了(le)高水平(ping)(ping)專業(ye)群(qun)的(de)具體建設路徑。
馬曉(xiao)明作總結講話。他說，專業群(qun)是(shi)(shi)(shi)學校(xiao)人(ren)才培(pei)養(yang)的四梁八(ba)柱，是(shi)(shi)(shi)學校(xiao)建設世界一流(liu)職業院校(xiao)和(he)中國特色高水平高職學校(xiao)建設的主要(yao)內容和(he)關鍵所在，也是(shi)(shi)(shi)推動學校(xiao)教育教學高質量發展的重要(yao)抓手，更是(shi)(shi)(shi)支(zhi)撐產業轉型升級、適應(ying)經濟發展方(fang)式轉變的有效載體和(he)重要(yao)途徑。各學院務必高度重視(shi)，圍繞(rao)“絕對線”和(he)“相對線”，深(shen)入思考、把穩(wen)方(fang)向、沉下心來(lai)、齊心協力、埋頭苦干，把內涵搞上去，進一步提(ti)升專業和(he)學校(xiao)的核心競(jing)爭力。
（教務處 陳虹/文宣傳部 張(zhang)雷/圖）
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