深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建(jian)于1993年,是(shi)國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新(xin)精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生(sheng),從最(zui)初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境(jing)優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)”等戰(zhan)略性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域(yu);形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學(xue)院(yuan)共設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探(tan)索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化辦學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域與(yu)境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位(wei)、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際(ji)交流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)交流(liu)與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖(tu)書館包括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館。紙質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館內(nei)建有(you)先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影(ying)視播放室(shi)(shi)(shi)、教(jiao)師(shi)研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博(bo)與微(wei)信,加強與讀(du)者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)(hua)立德(de)樹人(ren)的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人(ren)才培養(yang),大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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