
深圳職(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是(shi)國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革(ge)創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆(jie)59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環(huan)境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育發(fa)展之(zhi)路(lu),被(bei)譽(yu)為中國(guo)(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個(ge)融合”,人(ren)才培(pei)(pei)養模式(shi)日臻完(wan)(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國家(jia)發展(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次、形式(shi)多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數(shu)據(ju)庫,多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多間電子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信(xin),加強與(yu)讀(du)者互動。
學校以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡導和實(shi)施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培(pei)養,大力開展(zhan)文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展(zhan)書院及書香(xiang)校園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的校園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)活(huo)動,受到學生(sheng)喜愛。