
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學(xue)院創建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨(du)立舉辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精(jing)神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被(bei)譽為中國高職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目(mu)前學(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)院(yuan),專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院以(yi)(yi)建設世界一(yi)流職業(ye)院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完善,專(zhuan)(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程改革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)戰(zhan)略,加(jia)快國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分(fen)利用區域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交換、課(ke)程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作院(yuan)校開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流合(he)作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙(xian)洞校區館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍(long)山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期刊),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電子閱(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開設了(le)移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香(xiang)校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。