深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個第一。從(cong)首屆59名(ming)學(xue)(xue)(xue)生到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan)(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務(wu)業(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)(zhan)領域(yu);形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建設(she)世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改革(ge)(ge),實(shi)施以(yi)學生(sheng)學習成效為導向的OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學習討論室(shi),并(bing)開(kai)設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先大(da)(da)力倡導和實施文化(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養(yang),大(da)(da)力開展文化(hua)(hua)育人(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)(hua)及高(gao)雅文化(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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