深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)(xue)院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉(ju)辦(ban)高等職(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為(wei)天下先”的(de)改革(ge)創(chuang)(chuang)新(xin)精神,開(kai)拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造(zao)了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)(xue)(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中國(guo)特(te)色(se)高等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅持(chi)產教(jiao)融(rong)合(he),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務(wu)業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態機(ji)制(zhi)和(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)職院的教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五”以來(lai),深(shen)(shen)職院以建設(she)世(shi)界(jie)一流職業院校為目標(biao),全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培(pei)養(yang)(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培(pei)養(yang)(yang)模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入,教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化辦(ban)學(xue)(xue)步伐(fa),充分利用(yong)區域(yu)(yu)與(yu)自身(shen)優(you)勢(shi),深化國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域(yu)(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為(wei)深圳乃至中國職業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)(chao)過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十種數據庫,多(duo)媒體(ti)資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有(you)(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀(du)者(zhe)互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養,大力(li)開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛(ai)。