世界職業學院與技術大學聯盟主席克雷格·羅伯遜先生率團訪問我校。
10月20日上午，世界職業學院與技術大學聯盟（World Federation of Colleges and Polytechnics，英文縮寫為WFCP）主席克雷格·羅伯遜先生，聯盟副主席、中國教育國際交流協會副秘書長沈雪松女士和項目專員吳之舟一行三人來校訪問。深圳市教育局局長陳秋明、市委外辦主任蔡穎及我校校長楊欣斌、副校長李月在明德樓會見了來賓。
陳秋明對世界職業學院與技術大學聯盟、中國教育國際交流協會一行的來訪表示歡迎，并簡要介紹了深圳市的教育發展歷程、教育架構及職業教育發展現狀等情況。他表示，深圳市的教育最具特色之一就是其國際化程度高，充分體現在中外合作辦學、留學生交流、師資培訓等諸多方面。深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)作為(wei)深圳(zhen)(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)的代表，在全國(guo)首先提出“建設中國(guo)特色、世(shi)界(jie)一流的職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校”目(mu)標(biao)，近年來學校加強國(guo)際合作交流，積(ji)極參(can)與(yu)世(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)交流，同時也非常愿意為(wei)世(shi)界(jie)職(zhi)(zhi)業(ye)學院(yuan)(yuan)與(yu)技術大學聯盟貢獻一份(fen)力量。他(ta)期待在深圳(zhen)(zhen)市委(wei)外辦及(ji)市教育(yu)局的大力支持下，WFCP聯盟秘書處能盡早落戶深圳(zhen)(zhen)。
羅伯遜感謝學校的熱情接待，他簡要介紹了世界職業學院與技術大學聯盟成立的目的、性質和主要任務等。他指出聯盟旨在支持促進各國間職業教育的交流與國際合作，通過分享和推廣最佳實踐案例來促進全球職業技術教育發展，深圳職業技術學院的發展就是一個極佳的案例，能給世界職業教育提供寶貴經驗。他非(fei)常希(xi)望通(tong)過本(ben)次會談，雙方(fang)進(jin)一步加強實質(zhi)交流(liu)，從而(er)推動聯盟秘書處落(luo)戶深圳(zhen)的(de)工作(zuo)進(jin)程。
沈(shen)雪松說，目前(qian)世(shi)界職業學(xue)(xue)院與技術大(da)學(xue)(xue)聯盟(meng)正(zheng)在(zai)進行內涵升(sheng)級(ji)和國際地位提(ti)升(sheng)，在(zai)發展(zhan)過程中急需吸收和學(xue)(xue)習(xi)世(shi)界各國職業教(jiao)育的(de)(de)寶(bao)貴經(jing)驗(yan)，從(cong)而更好地為世(shi)界經(jing)濟服務(wu)。她指出，當(dang)前(qian)深圳職業技術學(xue)(xue)院的(de)(de)發展(zhan)在(zai)國際上已具(ju)有一(yi)定(ding)的(de)(de)引領和借鑒作(zuo)用，聯盟(meng)秘書處落戶深圳具(ju)有非(fei)常重要的(de)(de)意(yi)義。
蔡穎代(dai)表市(shi)委(wei)外辦(ban)(ban)歡迎WFCP聯(lian)盟羅伯遜來(lai)深交(jiao)流(liu)訪問，表示市(shi)委(wei)外辦(ban)(ban)將(jiang)盡全力協調政府各(ge)部門，支持WFCP秘書處(chu)落戶深職院(yuan)，她還(huan)就如何推動這個項目落地提出了具體工(gong)作建議。
楊(yang)欣斌從深圳市情、學(xue)校發展(zhan)及聯(lian)盟秘(mi)書(shu)處(chu)籌備情況(kuang)三(san)個方面(mian)進行(xing)了(le)(le)具(ju)體闡述。他表達了(le)(le)學(xue)校真誠期待與世(shi)(shi)(shi)界(jie)職(zhi)業(ye)學(xue)院與技(ji)術(shu)大學(xue)聯(lian)盟深度合(he)作(zuo)的(de)意愿，并(bing)介紹了(le)(le)學(xue)校世(shi)(shi)(shi)界(jie)一流職(zhi)業(ye)院校的(de)建設(she)目標，表示多方面(mian)都契合(he)聯(lian)盟的(de)發展(zhan)戰略，學(xue)校有(you)信心(xin)有(you)能力(li)承擔(dan)聯(lian)盟秘(mi)書(shu)處(chu)的(de)工作(zuo)，履行(xing)好秘(mi)書(shu)處(chu)的(de)職(zhi)責，助力(li)聯(lian)盟對(dui)世(shi)(shi)(shi)界(jie)職(zhi)業(ye)教育發揮更(geng)大的(de)推(tui)動(dong)作(zuo)用(yong)，為世(shi)(shi)(shi)界(jie)職(zhi)業(ye)教育貢獻中(zhong)國智慧和深職(zhi)方案。
隨(sui)后雙(shuang)方主(zhu)要針對如(ru)何(he)更(geng)好(hao)地研究各國職(zhi)業(ye)教育發展特點、如(ru)何(he)提升職(zhi)業(ye)教育地位、職(zhi)業(ye)教育未來發展方向等(deng)進行了深(shen)入細致(zhi)的交流，雙(shuang)方對未來的深(shen)度(du)合(he)作(zuo)充滿信心。
世界職(zhi)業學院與(yu)技術大學聯盟于1999年(nian)在加拿大魁北克市(shi)召開的(de)(de)聯盟世界大會期間成(cheng)立，現(xian)由代表62個(ge)國家和(he)地區的(de)(de)機構會員組(zu)成(cheng)，是世界職(zhi)業教育與(yu)應(ying)用技術大學領域最具規模、最具影(ying)響力(li)的(de)(de)多邊(bian)非政府間國際組(zu)織(zhi)。我校(xiao)于去年(nian)加入該聯盟，近一(yi)年(nian)來積(ji)極推動(dong)聯盟秘書(shu)處落戶(hu)我校(xiao)工作(zuo)。
（外事處）
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