深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術(shu)教育(yu)的院校之一(yi)(yi),建校以(yi)來(lai),學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢(gan)為天下先”的改(gai)革創新(xin)精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了(le)中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校生,從最(zui)初(chu)的借(jie)用校舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的五(wu)大(da)校區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八方,學校闖出了(le)一(yi)(yi)條(tiao)中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一(yi)(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角地區經濟(ji)社會和產(chan)業(ye)發(fa)展,堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和現代(dai)服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領(ling)域;形(xing)成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態(tai)機(ji)(ji)制和預(yu)警機(ji)(ji)制。目前學(xue)院共設置16個(ge)二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教育(yu)(yu)教學改革(ge)(ge)經歷了一(yi)個(ge)從探索起(qi)步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的過程(cheng)(cheng),人才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學方法不斷創新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)(yu)教學改革(ge)(ge),實施以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才培養模式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模式日臻完(wan)善,專業(ye)與(yu)課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教育(yu)(yu)教學方法不斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身(shen)優勢,深化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際交流合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采(cai)編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多間電子(zi)(zi)閱覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內(nei)率先大(da)力(li)(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大(da)力(li)(li)開展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程(cheng)建(jian)設,開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。