
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年(nian),是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環(huan)境(jing)優美、設(she)施(shi)優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國特色(se)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被(bei)譽為中國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程,人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建設(she)世(shi)界一(yi)流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融合(he)”,人才(cai)(cai)培養模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與(yu)自(zi)身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教(jiao)育(yu)交流(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)(guo)際交流(liu)合(he)(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展做出了一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)(he)官(guan)龍山校區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含(han)中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以及(ji)幾十種數(shu)據庫,多媒體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和(he)(he)學習討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者(zhe)互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺,強(qiang)化立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人(ren)(ren)才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園(yuan)建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)(ren)活(huo)動,受到學(xue)生喜愛(ai)。