深圳職(zhi)業技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)多個第一。從(cong)(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍(she)到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色(se)高等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深(shen)圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰(zhan)略性(xing)新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代(dai)服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)(she)(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設(she)(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過(guo)程,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三(san)五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設(she)世界一流(liu)職業院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完善,專業與課(ke)程改(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際化(hua)辦(ban)學步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國(guo)職(zhi)業教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定(ding)的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍(ji)采編(bian)、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學習(xi)討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信(xin),加(jia)強與讀者互動。
學校以高度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹人(ren)的根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才(cai)培(pei)養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開展書(shu)院(yuan)及書(shu)香校園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。
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