深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年，是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一，建(jian)校(xiao)以(yi)來，學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天(tian)下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精神，開拓進取，創造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從首屆(jie)59名(ming)學生到如今(jin)2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生，從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區，從默默無聞到蜚聲八方，學校(xiao)闖出(chu)了一條中(zhong)國(guo)特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟(zhi)”。

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學(xue)(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)發(fa)展(zhan)(zhan)，堅持產(chan)教融合，專業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發(fa)展(zhan)(zhan)領域(yu)；形成了專業(ye)設(she)置動態機制和預(yu)警(jing)機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)(xue)院，專業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專業(ye)大類。

建(jian)校以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)經(jing)歷了(le)一個(ge)(ge)從探索(suo)起步(bu)到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng)，人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)校為目標(biao)，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)改(gai)革(ge)，實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)成效為導向的(de)(de)OBE人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式改(gai)革(ge)，深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融合”，人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善，專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)(duan)創(chuang)新。

25年間，學校(xiao)科(ke)(ke)研(yan)從(cong)零起(qi)步(bu)跨越(yue)式發展，年度(du)科(ke)(ke)研(yan)經費突(tu)破億元大(da)關，累計科(ke)(ke)研(yan)經費總量(liang)達(da)到5.81億元，省(sheng)部市區(qu)級(ji)科(ke)(ke)研(yan)平(ping)臺達(da)到33個，科(ke)(ke)研(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校(xiao)中遙遙領先。

學(xue)校(xiao)緊(jin)貼市(shi)場辦學(xue)，每(mei)年招(zhao)(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際情況對專業(ye)(ye)(ye)進(jin)行適當調整，并在部分學(xue)院(yuan)開始(shi)試行專業(ye)(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)(zhao)生(sheng)，詳見(jian)深圳(zhen)職業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院(yuan)招(zhao)(zhao)生(sheng)網站(zhan)（文(wen)字鏈接地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學步伐，充(chong)分(fen)利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領(ling)域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全(quan)方位(wei)、多層次、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展(zhan)做出了(le)一定的(de)(de)貢獻。

學校圖(tu)書館包括留仙洞校區(qu)館、西麗湖(hu)校區(qu)館和官(guan)龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分(fen)館。紙質(zhi)館藏(zang)超過230萬冊（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)子圖(tu)書超過100萬冊，以及幾十種(zhong)數據庫，多(duo)媒體資料48000多(duo)件，館內建(jian)有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系(xi)統，建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室(shi)(shi)和學習討(tao)論室(shi)(shi)，并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書館、圖(tu)書館微(wei)博與(yu)微(wei)信，加(jia)強與(yu)讀者互動(dong)。

學校(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根本任務，實施(shi)“文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在(zai)國內率先(xian)大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang)，大力開展(zhan)文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she)，開展(zhan)書院(yuan)及(ji)書香校(xiao)園建設(she)，創建“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動，受到學生(sheng)喜愛。