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深圳職業技術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)院校之(zhi)一(yi)(yi),建(jian)校以(yi)來,學校始(shi)終秉承特區(qu)“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學生到如今(jin)2萬余名在校生,從最初的(de)(de)(de)借用校舍到擁有(you)環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)(de)五大校區(qu),從默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八方,學校闖出了一(yi)(yi)條(tiao)中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和產業(ye)(ye)發(fa)展,堅持產教(jiao)融合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)(shen)圳“十(shi)大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產業(ye)(ye)”等戰(zhan)略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)點(dian)發(fa)展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職業院校(xiao)為(wei)(wei)目標,全面深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施(shi)以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為(wei)(wei)導向的OBE人(ren)才培養模式(shi)改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐,充分利用(yong)區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了(le)全(quan)方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)和(he)官龍山校區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內(nei)建有先(xian)進(jin)的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信(xin),加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力(li)倡(chang)導和實施文化(hua)引領技能人才培養(yang),大力(li)開展文化(hua)育人課程建(jian)設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校園建(jian)設(she),創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多彩的(de)校園文化(hua)及(ji)高雅文化(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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