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深圳職(zhi)業技術學(xue)(xue)院創建于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)院校之一(yi),建校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校生,從最(zui)初的(de)借用校舍(she)到(dao)擁有環境(jing)優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校闖出了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發(fa)展之路(lu),被(bei)譽為中國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校(xiao)積(ji)極(ji)適(shi)應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和(he)(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預警機(ji)制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)(she)置(zhi)16個二(er)級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索起步到逐(zhu)漸深化發展(zhan)的(de)過(guo)程,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進(jin)入“十三五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge),深入推進(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完(wan)善(shan),專業(ye)與課程改革(ge)(ge)(ge)更(geng)加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展(zhan)(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化(hua)(hua)辦學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分利用區域與(yu)自(zi)身(shen)優(you)勢,深(shen)化(hua)(hua)國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領域與(yu)境(jing)外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)(zhan)了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖(hu)校區(qu)館(guan)(guan)和(he)(he)官龍山校區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外(wai)文圖(tu)(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱(yue)(yue)覽(lan)室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)(he)學習討論(lun)室,并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀(du)者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領(ling)技能人(ren)才培(pei)養(yang),大(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開(kai)展書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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