今年3月，廣東省教育廳開展(zhan)了(le)2021年廣東高校學生工作(zuo)優秀案(an)例(li)評選活動(dong)，我校高度重視(shi)，迅速組織輔導(dao)員隊伍參與，通過自愿申報、學校評審，共(gong)報送10個(ge)學生工作(zuo)案(an)例(li)，最(zui)終8項(xiang)榮獲(huo)佳績(ji)，19人次(ci)獲(huo)獎(jiang)(jiang)，共(gong)獲(huo)得(de)了(le)1個(ge)一等(deng)獎(jiang)(jiang)、2個(ge)二等(deng)獎(jiang)(jiang)、3個(ge)三等(deng)獎(jiang)(jiang)、2個(ge)優秀獎(jiang)(jiang)。其中，管理學院陳玉婷、林悅、劉峰的《“云(yun)思政”，微陣地，凝聚高校學生思政教育新(xin)動(dong)能——網絡思政育人工作(zuo)室建設案(an)例(li)》獲(huo)一等(deng)獎(jiang)(jiang)。
一(yi)直以來，我校高度重視輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)隊(dui)伍(wu)建設，一(yi)方(fang)面，不(bu)斷(duan)完善(shan)和(he)優化輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)隊(dui)伍(wu)建設的領導(dao)體制(zhi)、工作(zuo)(zuo)機制(zhi)和(he)保障機制(zhi)，為輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)提供可持續的工作(zuo)(zuo)平臺和(he)發展(zhan)空(kong)間(jian)。另一(yi)方(fang)面，積(ji)極(ji)組織開展(zhan)輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)論壇(tan)、沙龍(long)、專題培訓等，開展(zhan)角色(se)定(ding)位、課題研究(jiu)、教學(xue)(xue)方(fang)法等方(fang)面的主題學(xue)(xue)習、交(jiao)流與(yu)分享，不(bu)斷(duan)創新學(xue)(xue)生工作(zuo)(zuo)模式(shi)和(he)方(fang)法，積(ji)極(ji)探索輔(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)專業化和(he)職業化發展(zhan)路徑。
為進一(yi)(yi)步推(tui)進“立德樹人”教育，全面(mian)提升輔(fu)(fu)導(dao)員隊伍建(jian)(jian)設質量，我校在成立16個名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)員工作室的基礎上，又相繼成立了5個“首席輔(fu)(fu)導(dao)員”和20個“名(ming)班(ban)(ban)主任(ren)工作室”，并給予經費支持。同(tong)時，結合“一(yi)(yi)站式”學生(sheng)社區管(guan)理建(jian)(jian)設試點，依托“名(ming)輔(fu)(fu)導(dao)員工作室”“首席輔(fu)(fu)導(dao)員”和“名(ming)班(ban)(ban)主任(ren)工作室”，有針對性(xing)地(di)開展“師(shi)生(sheng)融合”“學生(sheng)成長訓練營(ying)”“育人基地(di)”建(jian)(jian)設等，進一(yi)(yi)步推(tui)進輔(fu)(fu)導(dao)員隊伍的職(zhi)業化、專(zhuan)業化、品牌化建(jian)(jian)設，不(bu)斷提高學生(sheng)工作整體實效。
（學生處 甘麗聰）
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