深圳職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建于1993年，是國內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一，建校(xiao)以來(lai)，學(xue)(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)(te)區“敢為天下先”的改(gai)革(ge)創新精神，開(kai)拓(tuo)進取，創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的多(duo)個第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)(xue)生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校(xiao)生(sheng)，從最初的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施優良(liang)的五大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國特(te)(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)(jiao)育發(fa)展之路，被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的“一面旗幟”。

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學校積(ji)極適應(ying)深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展(zhan)，堅持(chi)產(chan)教融(rong)合，專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等重點發展(zhan)領域；形(xing)成了專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學院共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級學院，專業(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專業(ye)大類(lei)。

建校(xiao)以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一(yi)個(ge)從探(tan)索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程，人(ren)才培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。進(jin)入“十三(san)五(wu)”以來(lai)，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)(yuan)(yuan)以建設世界一(yi)流(liu)職業(ye)院(yuan)(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革，實施以學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革，深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合”，人(ren)才培(pei)養模式日臻完善，專(zhuan)業(ye)與課(ke)程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不斷創(chuang)(chuang)新(xin)。

25年間，學校科研從零起步跨越式(shi)發展，年度(du)科研經費突破億元大(da)關，累(lei)計(ji)科研經費總量達到5.81億元，省部市區級科研平(ping)臺達到33個(ge)，科研實(shi)力在同類(lei)院校中(zhong)遙遙領(ling)先。

學(xue)(xue)校緊貼市場辦學(xue)(xue)，每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依(yi)據實際情況對專(zhuan)(zhuan)業進(jin)行適當調(diao)整，并在部分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行專(zhuan)(zhuan)業大類、專(zhuan)(zhuan)業群招(zhao)生(sheng)(sheng)，詳(xiang)見深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)網站（文字(zi)鏈接(jie)地址//zhaosheng.szpt.edu.cn）

學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)家發(fa)(fa)展戰略，加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐，充分利(li)用區域(yu)(yu)與自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合作、科(ke)研合作、短期研修等(deng)領域(yu)(yu)與境外合作院校(xiao)開(kai)展了全方位、多層(ceng)次、形式(shi)多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合作，為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)(fa)展做出了一定的(de)貢獻。

學校(xiao)(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)（含中外文圖(tu)書(shu)、期刊），電子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce)，以(yi)及幾十種數(shu)據庫，多媒體資料48000多件，館(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍采(cai)編、收(shou)藏(zang)、檢索、借閱(yue)(yue)、咨詢(xun)等系(xi)統(tong)，建有多間(jian)電子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學習討論(lun)室(shi)(shi)，并開設(she)了(le)移(yi)動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信，加強與讀(du)者互動。

學校(xiao)以高(gao)度的(de)(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)(de)根(gen)本任務，實施(shi)“文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)戰(zhan)略”，在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養，大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)課程建(jian)設，開(kai)展書院及書香(xiang)校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)設，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)(yu)人(ren)活動(dong)，受到(dao)學生喜愛。