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學(xue)院現設7個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業，其中風景園林設計專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業為教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革試(shi)點(dian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業，省級高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范性(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業、高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)特色專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業、高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)二類品牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業；食品生(sheng)物(wu)技術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業為省級示(shi)范性(xing)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業、高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)二類品牌專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業；藥(yao)學(xue)、精(jing)細(xi)化工技術專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業為省級高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)重(zhong)點(dian)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業。
學院(yuan)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職(zhi)工95人(ren)，其中教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授23人(ren)，副教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授及高級工程師(shi)44人(ren)，其中廣(guang)東省(sheng)“珠江(jiang)學者(zhe)”特聘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授1人(ren)，黃炎培(pei)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)杰出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)，廣(guang)東省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學名(ming)師(shi)2人(ren)，廣(guang)東省(sheng)高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)領軍(jun)人(ren)才培(pei)養對象2人(ren)，廣(guang)東省(sheng)南(nan)粵優秀教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)1人(ren)，深(shen)圳市“鵬城學者(zhe)”特聘教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)授1人(ren)，深(shen)圳市地方領軍(jun)高層(ceng)次專業(ye)人(ren)才10人(ren)，校級教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學名(ming)師(shi)5人(ren)。
學(xue)(xue)(xue)院建(jian)有國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)級(ji)(ji)精品(pin)(pin)(pin)課程(cheng)(cheng)7門，省級(ji)(ji)精品(pin)(pin)(pin)課程(cheng)(cheng)8門，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部教(jiao)(jiao)指委精品(pin)(pin)(pin)課程(cheng)(cheng)5門，校(xiao)級(ji)(ji)精品(pin)(pin)(pin)課程(cheng)(cheng)18門，國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)資(zi)源庫(ku)課程(cheng)(cheng)2門，國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)精品(pin)(pin)(pin)資(zi)源共享(xiang)課7門，省級(ji)(ji)精品(pin)(pin)(pin)資(zi)源共享(xiang)課9門，國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)級(ji)(ji)精品(pin)(pin)(pin)教(jiao)(jiao)材(cai)2本(ben)，主編“十二五”職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)國(guo)(guo)家(jia)(jia)(jia)規劃(hua)教(jiao)(jiao)材(cai)9本(ben)，省級(ji)(ji)高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)優秀教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊1個、校(xiao)級(ji)(ji)優秀教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)團隊1個，獲廣東省級(ji)(ji)高(gao)(gao)等教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)成果2項。已(yi)建(jian)成化(hua)學(xue)(xue)(xue)與生物公(gong)共基礎、園林、生物技術(shu)、精細化(hua)工與材(cai)料(liao)四個實(shi)(shi)訓(xun)分室，共31個實(shi)(shi)訓(xun)單元，擁有設備3972臺（套），價(jia)值6607余(yu)萬元，其(qi)中(zhong)生物技術(shu)實(shi)(shi)訓(xun)分室被教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)部、財政部認(ren)定的中(zhong)央職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)(shi)訓(xun)示(shi)范基地，藥學(xue)(xue)(xue)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)校(xiao)內實(shi)(shi)訓(xun)基地為(wei)(wei)中(zhong)央財政支持的現代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質量(liang)提升計劃(hua)實(shi)(shi)訓(xun)基地，分析測(ce)試基地為(wei)(wei)廣東省高(gao)(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)實(shi)(shi)訓(xun)基地。自(zi)1996年(nian)成立以來，累(lei)計為(wei)(wei)社(she)會(hui)輸送畢(bi)業(ye)(ye)(ye)生6900余(yu)名(ming)，平均一次就業(ye)(ye)(ye)率超過(guo)96％。
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【專業介紹】：
1．精(jing)細(xi)化工技術
【培(pei)(pei)養(yang)目標】省高職(zhi)重點專(zhuan)業，下(xia)設精細化學品和化妝品兩個專(zhuan)業方向。長(chang)期為(wei)深圳市電子信息、新(xin)能源、新(xin)材料、化妝品、美(mei)容護理等行業培(pei)(pei)養(yang)掌握精細化工高新(xin)技(ji)術(shu)，具備產(chan)品研發、生產(chan)、質檢、采購、營銷能力的創新(xin)型高技(ji)能人才。
【主干課程】電(dian)子(zi)信息新材料(liao)、涂料(liao)和(he)膠(jiao)粘劑技術(shu)(shu)、化妝品(pin)和(he)洗滌劑技術(shu)(shu)、香精香料(liao)技術(shu)(shu)、化妝品(pin)檢(jian)驗與功效評價、精細化學品(pin)分(fen)析檢(jian)驗技術(shu)(shu)、儀器分(fen)析、創新思維等。
【就(jiu)業(ye)(ye)方向(xiang)】在比亞迪、光啟科技、大(da)疆、波頓香精(jing)、SGS檢(jian)測等(deng)高新科技企(qi)業(ye)(ye)，出入境檢(jian)驗(yan)檢(jian)疫局、市質檢(jian)院、清華研(yan)究院等(deng)事業(ye)(ye)單位從事相(xiang)關(guan)崗位工(gong)作(zuo)。就(jiu)業(ye)(ye)面寬，收入高、畢業(ye)(ye)生供不(bu)應求，一次性簽協率和就(jiu)業(ye)(ye)率穩定在98%以上。
2．材(cai)料工(gong)程技術（新材(cai)料應用技術專業方向）
【培養目標】培養面向(xiang)電子信息、航天與海洋、新(xin)能(neng)源(yuan)與節能(neng)、人(ren)工(gong)智能(neng)等主要新(xin)材(cai)料應(ying)用(yong)領域，掌握新(xin)材(cai)料制(zhi)備、功能(neng)提升、應(ying)用(yong)開發以及性能(neng)檢測(ce)技(ji)術(shu)，能(neng)承擔新(xin)材(cai)料輔助開發、測(ce)試評(ping)估、應(ying)用(yong)生產(chan)、技(ji)術(shu)支持和質量管理工(gong)作，具有創(chuang)新(xin)能(neng)力(li)、工(gong)程實踐能(neng)力(li)和團隊協作精(jing)神的高素質技(ji)能(neng)型創(chuang)新(xin)人(ren)才。
【主(zhu)干課程(cheng)(cheng)】新(xin)(xin)(xin)材料(liao)(liao)(liao)基礎、材料(liao)(liao)(liao)工程(cheng)(cheng)技(ji)術(shu)、材料(liao)(liao)(liao)功(gong)能化技(ji)術(shu)、新(xin)(xin)(xin)材料(liao)(liao)(liao)成型技(ji)術(shu)、電子(zi)信息材料(liao)(liao)(liao)、新(xin)(xin)(xin)能源材料(liao)(liao)(liao)、先(xian)進復合材料(liao)(liao)(liao)、生(sheng)物醫(yi)用(yong)材料(liao)(liao)(liao)、材料(liao)(liao)(liao)檢測與評價(jia)、新(xin)(xin)(xin)材料(liao)(liao)(liao)創新(xin)(xin)(xin)實踐、材料(liao)(liao)(liao)再生(sheng)與資(zi)源利用(yong)等。
【就業方向(xiang)】面向(xiang)電子電器、通訊設(she)備、信息顯示與(yu)(yu)(yu)照明、能量轉換與(yu)(yu)(yu)儲存、汽(qi)車零部件(jian)、醫療器械與(yu)(yu)(yu)用品等新材料相關(guan)領域的(de)大(da)中型企業、科研院所、檢(jian)測(ce)機(ji)構，從事材料設(she)計與(yu)(yu)(yu)生(sheng)產(chan)、質量控制、市場開拓與(yu)(yu)(yu)推廣、技(ji)術(shu)支持以(yi)及檢(jian)測(ce)評估等工(gong)作。
3．工(gong)業分析技術
【培(pei)養目標】“男(nan)神(shen)”、“女神(shen)”——質(zhi)量保護神(shen)！別(bie)怪這世(shi)界(jie)套(tao)路(lu)深，“工業分(fen)(fen)析技術”令多少人蒙圈，不知所云。其實(shi)，它很接地(di)氣(qi)，跟各個專(zhuan)業都很“曖昧”，它被譽為(wei)生產的(de)“眼(yan)睛(jing)”，二十一世(shi)紀的(de)朝(chao)陽產業！三年(nian)“修煉(lian)”，你(ni)會有一雙“火眼(yan)金睛(jing)”，細菌、分(fen)(fen)子，一網打盡！手持專(zhuan)業“神(shen)器”，你(ni)就(jiu)是別(bie)人眼(yan)中的(de)男(nan)神(shen)、女神(shen)！
【主干課(ke)程】商(shang)品(pin)檢(jian)(jian)驗(yan)課(ke)程教(jiao)(jiao)會你(ni)(ni)對進(jin)出(chu)口商(shang)品(pin)如何(he)抽樣(yang)，如何(he)驗(yan)貨；現代品(pin)質(zhi)(zhi)管理課(ke)程教(jiao)(jiao)會你(ni)(ni)如何(he)對產(chan)品(pin)進(jin)行質(zhi)(zhi)量控制(zhi)，保證出(chu)優品(pin)，出(chu)精(jing)品(pin)；微(wei)生物檢(jian)(jian)驗(yan)課(ke)程教(jiao)(jiao)會你(ni)(ni)尋找食品(pin)、化妝品(pin)中(zhong)細(xi)菌的(de)蛛絲馬跡；儀(yi)器(qi)分析課(ke)程教(jiao)(jiao)會你(ni)(ni)如何(he)使用“高、大(da)(da)、上”的(de)儀(yi)器(qi)找出(chu)那些(xie)有(you)益或有(you)害的(de)物質(zhi)(zhi)；標(biao)準化與(yu)計量技術(shu)課(ke)程教(jiao)(jiao)會你(ni)(ni)如何(he)讓你(ni)(ni)掌握的(de)神器(qi)“穩、準、狠”；產(chan)品(pin)質(zhi)(zhi)量檢(jian)(jian)驗(yan)綜合實訓是(shi)對你(ni)(ni)畢業(ye)前(qian)的(de)“一(yi)次大(da)(da)閱(yue)兵(bing)”，讓你(ni)(ni)十八般武藝樣(yang)樣(yang)精(jing)通！
【就業(ye)方(fang)向(xiang)】畢業(ye)季，各路(lu)“粉(fen)絲”紛至沓來，有“骨(gu)灰級”粉(fen)絲——出入(ru)境(jing)檢(jian)(jian)驗檢(jian)(jian)疫局、計(ji)量質量檢(jian)(jian)測(ce)研究院(yuan)、外(wai)資SGS公司(si)、華(hua)測(ce)檢(jian)(jian)測(ce)等，還(huan)有每年如雨后春筍般冒出的“新粉(fen)”——各類外(wai)資、合資、獨資檢(jian)(jian)測(ce)機構。工作環境(jing)寬(kuan)敞明亮，薪水(shui)豐厚(hou)，你(ni)還(huan)在等什么？準備出場吧，我(wo)的“神”！
4．藥學
【培養(yang)目標】靈丹妙藥(yao)(yao)(yao)是(shi)人類追求健(jian)康生(sheng)(sheng)活道(dao)路上永遠的(de)(de)伙伴(ban)，藥(yao)(yao)(yao)學專(zhuan)業就(jiu)是(shi)要帶給你(ni)和(he)藥(yao)(yao)(yao)物(wu)相關的(de)(de)學問(wen)與(yu)技能(neng)。經過(guo)三年的(de)(de)學習，你(ni)將全面熟悉從藥(yao)(yao)(yao)品(pin)生(sheng)(sheng)產、加工(gong)到最后的(de)(de)流通使用(yong)各(ge)方面技能(neng)，能(neng)在(zai)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)生(sheng)(sheng)產、檢驗、流通、使用(yong)和(he)研發領域從事藥(yao)(yao)(yao)物(wu)制劑、藥(yao)(yao)(yao)品(pin)檢測、合(he)理(li)用(yong)藥(yao)(yao)(yao)指(zhi)(zhi)導以及藥(yao)(yao)(yao)品(pin)銷售等(deng)各(ge)方面工(gong)作。在(zai)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)生(sheng)(sheng)產環(huan)節(jie)，你(ni)將掌(zhang)握主(zhu)要藥(yao)(yao)(yao)物(wu)制備、質量控(kong)制等(deng)基(ji)本(ben)方法和(he)技術，具備使用(yong)各(ge)種大型儀(yi)器(qi)設備的(de)(de)能(neng)力，掌(zhang)握先進的(de)(de)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)生(sheng)(sheng)產工(gong)藝、生(sheng)(sheng)產各(ge)環(huan)節(jie)的(de)(de)質量控(kong)制技術。在(zai)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)經營環(huan)節(jie)，你(ni)將熟悉藥(yao)(yao)(yao)事管(guan)理(li)的(de)(de)法規、政策與(yu)營銷的(de)(de)基(ji)本(ben)知識(shi)，能(neng)正確指(zhi)(zhi)導消(xiao)費者(zhe)合(he)理(li)用(yong)藥(yao)(yao)(yao)，了解中、西藥(yao)(yao)(yao)在(zai)儲存保(bao)管(guan)過(guo)程中的(de)(de)變(bian)化規律，正確對(dui)藥(yao)(yao)(yao)品(pin)進行(xing)儲存、保(bao)管(guan)、養(yang)護，正確處理(li)變(bian)質藥(yao)(yao)(yao)品(pin)。
【主(zhu)干課程(cheng)(cheng)】藥(yao)(yao)(yao)學(xue)專(zhuan)業(ye)擁(yong)有一支教(jiao)學(xue)科研實力雄厚、與(yu)產業(ye)高度融(rong)合的“雙師(shi)型”專(zhuan)職教(jiao)師(shi)隊伍(wu)，及由行業(ye)企(qi)業(ye)技(ji)(ji)術專(zhuan)家和能工巧匠構成的兼職教(jiao)師(shi)隊伍(wu)，將通過無機(ji)化(hua)(hua)學(xue)、有機(ji)化(hua)(hua)學(xue)、分析化(hua)(hua)學(xue)、生(sheng)物化(hua)(hua)學(xue)與(yu)技(ji)(ji)術、藥(yao)(yao)(yao)理學(xue)、藥(yao)(yao)(yao)物制劑技(ji)(ji)術、GMP概(gai)論(lun)、藥(yao)(yao)(yao)品檢驗技(ji)(ji)術、中藥(yao)(yao)(yao)調劑技(ji)(ji)術、藥(yao)(yao)(yao)事管(guan)理學(xue)、GSP概(gai)論(lun)、藥(yao)(yao)(yao)品營銷基礎(chu)與(yu)實務等課程(cheng)(cheng)對你進行嚴(yan)格訓練，助你在未來的職業(ye)生(sheng)涯中一展宏(hong)圖。
【就(jiu)業(ye)(ye)方向】按照第三方調研(yan)機構麥可思公司的調查數據顯(xian)示：2016年(nian)(nian)以(yi)(yi)來，藥(yao)(yao)學專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生(sheng)當年(nian)(nian)平均總(zong)體就(jiu)業(ye)(ye)率為(wei)97.8%，平均對口就(jiu)業(ye)(ye)率超過80%。未(wei)來你(ni)可以(yi)(yi)在藥(yao)(yao)品生(sheng)產經營(ying)企(qi)業(ye)(ye)、藥(yao)(yao)品檢驗部(bu)門(men)、醫藥(yao)(yao)零(ling)售及(ji)貿易企(qi)業(ye)(ye)等相關行(xing)業(ye)(ye)從事藥(yao)(yao)學服務(wu)、藥(yao)(yao)品學術推(tui)廣、藥(yao)(yao)品技術支(zhi)持和管(guan)理(li)工作、藥(yao)(yao)品經營(ying)質量(liang)管(guan)理(li)等相關工作。
5．食品生物技術(shu)
5.1 食品生物(wu)技術方(fang)向(xiang)
【培(pei)養目(mu)標】培(pei)養具有食(shi)(shi)品及(ji)功(gong)能(neng)食(shi)(shi)品加工(gong)、營(ying)養保(bao)健和食(shi)(shi)品安全質量(liang)管理(li)等(deng)基本(ben)(ben)理(li)論(lun)和基本(ben)(ben)技(ji)能(neng)，能(neng)從事食(shi)(shi)品（包(bao)括功(gong)能(neng)性食(shi)(shi)品）生(sheng)產、加工(gong)、研發(fa)、銷售及(ji)售后咨(zi)詢、安全與質量(liang)管理(li)、營(ying)養咨(zi)詢、營(ying)養配餐、健康管理(li)等(deng)相關工(gong)作的(de)技(ji)能(neng)人(ren)才。
【主干課程】無機化(hua)(hua)學(xue)(xue)、有(you)機化(hua)(hua)學(xue)(xue)、分析(xi)化(hua)(hua)學(xue)(xue)、營養科學(xue)(xue)、食(shi)品(pin)(pin)加(jia)工(gong)技術、食(shi)品(pin)(pin)保藏技術、食(shi)品(pin)(pin)檢驗、食(shi)品(pin)(pin)安全與質量(liang)管理、功能食(shi)品(pin)(pin)加(jia)工(gong)技術、食(shi)品(pin)(pin)加(jia)工(gong)技術綜(zong)(zong)合實(shi)訓(xun)、營養配餐綜(zong)(zong)合實(shi)訓(xun)。
【就業方(fang)向】在食品(pin)及保健品(pin)相關(guan)(guan)企業從事(shi)生(sheng)產技(ji)術管(guan)理(li)、工藝管(guan)理(li)、質量管(guan)理(li)、產品(pin)研發、銷售(shou)等工作(zuo)；在烘焙、咖啡等飲(yin)食服務行業從事(shi)相關(guan)(guan)工作(zuo)；在營養(yang)及健康管(guan)理(li)公(gong)司(si)從事(shi)相關(guan)(guan)工作(zuo)。
5.2 生(sheng)物(wu)技術(shu)及(ji)應用(yong)方向
【培養目標】基因(yin)檢測、克(ke)隆羊、轉基因(yin)食(shi)品、疫(yi)苗接種，這(zhe)些字(zi)眼無論聽過(guo)與否，只要有興趣想了解，來！你將學會基因(yin)操作、細胞培養、免疫(yi)檢測等技術基本理論和基本技能(neng)，今后你不僅能(neng)明白(bai)生命(ming)的(de)(de)奧秘(mi)還(huan)將成為從事醫藥、醫藥、食(shi)品、農(nong)業、環保等產(chan)業領域(yu)的(de)(de)產(chan)品生產(chan)、質量管理、銷售以(yi)及輔(fu)助研發(fa)等工作的(de)(de)技能(neng)人才。
【主干課程】生(sheng)(sheng)物化學(xue)與技(ji)術(shu)、基礎微生(sheng)(sheng)物學(xue)、基因(yin)操作(zuo)、細胞培養、免疫檢測、生(sheng)(sheng)物制品工藝、生(sheng)(sheng)物分離。難！其實不然(ran)，課程名稱(cheng)聽(ting)著難學(xue)而已(yi)，課程以操作(zuo)為主，做中學(xue)，專業眾多教授博士深入淺出的講(jiang)授定(ding)會讓你變難為易。
【就業(ye)方向(xiang)】生(sheng)物(wu)專業(ye)難就業(ye)，錯！那得(de)看地(di)域，截(jie)至16年底深圳生(sheng)物(wu)產業(ye)已突破2000億，7000家生(sheng)物(wu)企業(ye)等你(ni)來，只要你(ni)愿意。畢(bi)業(ye)后可華大基(ji)因等牛(niu)人聚集的企業(ye)工作，也可以(yi)在食品(pin)藥品(pin)質量監督(du)部門、環保化工、醫(yi)院等事業(ye)單位工作，還可以(yi)給清華、北(bei)大研究(jiu)院等科研院所(suo)的教授博士們做科研助理。
6．食品營養與(yu)檢測(ce)
【培養(yang)目標】“民以食(shi)為(wei)(wei)天，食(shi)以安(an)為(wei)(wei)先”。本專業(ye)以食(shi)品(pin)營養(yang)、食(shi)品(pin)安(an)全(quan)檢驗(yan)技(ji)術為(wei)(wei)特色，培養(yang)掌握食(shi)品(pin)營養(yang)、食(shi)品(pin)加工(gong)、食(shi)品(pin)安(an)全(quan)檢測(ce)、食(shi)品(pin)安(an)全(quan)與質(zhi)量管理等基專業(ye)技(ji)能(neng)，能(neng)從事食(shi)品(pin)質(zhi)量檢測(ce)、食(shi)品(pin)安(an)全(quan)質(zhi)量管理、食(shi)品(pin)營養(yang)指導(dao)、食(shi)品(pin)安(an)全(quan)評價和(he)科學研究的技(ji)能(neng)人(ren)才，為(wei)(wei)食(shi)品(pin)安(an)全(quan)保駕護航。
【主(zhu)干課程】分(fen)析化(hua)(hua)學(xue)(xue)、儀器分(fen)析、食(shi)品理(li)化(hua)(hua)檢驗(yan)(yan)技(ji)術、食(shi)品微(wei)生物(wu)檢驗(yan)(yan)技(ji)術、食(shi)品營(ying)養(yang)、食(shi)品加工技(ji)術、食(shi)品安全與質(zhi)量管(guan)理(li)、食(shi)品毒理(li)學(xue)(xue)、實驗(yan)(yan)室管(guan)理(li)規范。
【就業(ye)(ye)方向】畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)可(ke)在食品質量監督管理(li)部門(men)、檢測機構、食品行業(ye)(ye)、農產品加工業(ye)(ye)、食品安全與衛生(sheng)防疫(yi)部門(men)、飲食服(fu)務行業(ye)(ye)及健康(kang)管理(li)公司(si)等企事業(ye)(ye)單(dan)位(wei)從事相關工作。
7．風景園(yuan)林設(she)計
7.1 園林景觀設計方向
【培養目(mu)標】掌握園(yuan)(yuan)林(lin)景觀(guan)規劃(hua)設計、園(yuan)(yuan)林(lin)工程施(shi)工、園(yuan)(yuan)林(lin)植物(wu)配置(zhi)應(ying)用的(de)基本理論和技(ji)能，設計繪制(zhi)各類園(yuan)(yuan)林(lin)景觀(guan)方案和施(shi)工圖紙，進(jin)行三維建(jian)模(mo)、電腦效果(guo)圖、虛擬(ni)現實動畫(hua)表現制(zhi)作技(ji)術的(de)技(ji)能人才。
【主干課程(cheng)】園(yuan)(yuan)林(lin)制圖(tu)與設計(ji)初步(bu)、園(yuan)(yuan)林(lin)花(hua)卉、園(yuan)(yuan)林(lin)樹木、園(yuan)(yuan)林(lin)計(ji)算機輔助繪圖(tu)、園(yuan)(yuan)林(lin)規劃設計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)建筑設計(ji)、園(yuan)(yuan)林(lin)工程(cheng)等(deng)。
【就業(ye)方向】在城市鄉(xiang)鎮規劃設計院、園林景觀公司、建(jian)筑設計公司等單位從事園林景觀規劃設計、繪圖(tu)等方面的工作(zuo)。
7.2 園林景(jing)觀工程方向
【培養(yang)目標(biao)】培養(yang)掌握園(yuan)(yuan)林景(jing)觀設(she)計、園(yuan)(yuan)林工(gong)(gong)程施(shi)工(gong)(gong)、園(yuan)(yuan)林植物配置應用的基本理(li)論和技能，能夠設(she)計繪制各類園(yuan)(yuan)林景(jing)觀施(shi)工(gong)(gong)圖圖紙，進行園(yuan)(yuan)林景(jing)觀工(gong)(gong)程施(shi)工(gong)(gong)管理(li)的技能人才。
【主干課程(cheng)】園(yuan)林(lin)(lin)(lin)制圖與設(she)計(ji)(ji)初(chu)步、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)花卉、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)樹木、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)計(ji)(ji)算(suan)(suan)機輔助繪圖、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)規劃(hua)設(she)計(ji)(ji)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)建筑設(she)計(ji)(ji)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)工程(cheng)、園(yuan)林(lin)(lin)(lin)工程(cheng)概預算(suan)(suan)等。
【就業方向】在(zai)園(yuan)林(lin)景觀公(gong)司、地(di)產物業、公(gong)園(yuan)、風景區管(guan)理處等單位從事(shi)園(yuan)林(lin)景觀規(gui)劃設計、繪圖(tu)、園(yuan)林(lin)工(gong)程施工(gong)管(guan)理及(ji)監理、園(yuan)林(lin)工(gong)程預決算等方面的工(gong)作。
7.3 園林植物配(pei)置與管理方向
【培養目標(biao)】掌(zhang)握園林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)基(ji)本知(zhi)識、園林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)微景觀設計、園林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)配置(zhi)、插花、茶藝和(he)園林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)栽培管理等(deng)專(zhuan)業(ye)技(ji)能(neng)，能(neng)從(cong)事園林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)配置(zhi)設計、園林植(zhi)(zhi)物(wu)(wu)(wu)繁育與生產、花藝設計制(zhi)作和(he)茶道等(deng)工作及相關產業(ye)崗位需要的技(ji)能(neng)人才。
【主干課程】植(zhi)物(wu)與環境(jing)、園林(lin)(lin)花卉(hui)、園林(lin)(lin)樹木、園林(lin)(lin)制(zhi)圖與設計(ji)初步、園林(lin)(lin)計(ji)算機輔助(zhu)繪圖、插花與花藝設計(ji)、園林(lin)(lin)植(zhi)物(wu)栽(zai)培技術(shu)、園林(lin)(lin)植(zhi)物(wu)造景、茶(cha)道等。
【就業(ye)方(fang)(fang)向(xiang)】在城(cheng)管園(yuan)(yuan)(yuan)林部門、園(yuan)(yuan)(yuan)林公司、公園(yuan)(yuan)(yuan)、園(yuan)(yuan)(yuan)林會所等企事業(ye)單位從事園(yuan)(yuan)(yuan)林植物配置與景觀營(ying)造、花藝設計(ji)、茶道和園(yuan)(yuan)(yuan)林植物栽培與管養等方(fang)(fang)面(mian)的工作(zuo)。
