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深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年，是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)(yuan)校之(zhi)一(yi)，建校以來，學(xue)(xue)校始終(zhong)秉(bing)承特區“敢(gan)為(wei)天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神，開拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校生(sheng)，從最(zui)初(chu)的(de)借用(yong)校舍到(dao)(dao)(dao)擁有環(huan)境優美、設施優良的(de)五(wu)大(da)校區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)(dao)蜚聲八(ba)方，學(xue)(xue)校闖出(chu)了一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路，被譽為(wei)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)“一(yi)面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適(shi)應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地(di)區經濟社會和產業(ye)發展(zhan)(zhan)，堅(jian)持(chi)產教融合，專業(ye)設(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科(ke)技(ji)產業(ye)”等(deng)(deng)戰略性新(xin)興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服務業(ye)等(deng)(deng)重點發展(zhan)(zhan)領域；形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院(yuan)共設(she)(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二級學(xue)院(yuan)，專業(ye)77個(ge)(ge)，覆(fu)蓋17個(ge)(ge)專業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展(zhan)的(de)過程，人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)(yi)來(lai)(lai)，深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設(she)世(shi)界一流(liu)職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目標，全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個融(rong)合”，人才培(pei)(pei)養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善，專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru)，教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
25年間(jian)，學校(xiao)(xiao)科(ke)(ke)研(yan)(yan)從(cong)零起步(bu)跨越式(shi)發展，年度科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費突破億(yi)元(yuan)大(da)關(guan)，累(lei)計科(ke)(ke)研(yan)(yan)經費總量達(da)到(dao)5.81億(yi)元(yuan)，省部(bu)市區級科(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺(tai)達(da)到(dao)33個，科(ke)(ke)研(yan)(yan)實力在同類(lei)院(yuan)校(xiao)(xiao)中遙遙領(ling)先。
學(xue)校緊扣國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)(he)(he)作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃(nai)至(zhi)中國(guo)職業(ye)教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了(le)一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)（含中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)），電(dian)(dian)子圖(tu)書超過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce)，以(yi)及幾(ji)十種數據庫，多媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多件，館(guan)(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的(de)書籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等(deng)系統(tong)，建(jian)有多間(jian)電(dian)(dian)子閱覽室、影(ying)視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論(lun)室，并(bing)開設了(le)移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信(xin)，加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue)，強(qiang)化(hua)立(li)德樹人(ren)的(de)根(gen)本任務，實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”，在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養，大(da)力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)(jian)設(she)，開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設(she)，創建(jian)(jian)“志愿者之校”，舉辦豐(feng)富(fu)多(duo)彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動，受(shou)到學(xue)生(sheng)喜愛。
