
深圳職(zhi)業技術學(xue)院(yuan)(yuan)創建于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖出了一(yi)(yi)條中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)育發(fa)展之路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠三角地區經(jing)濟社會和產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業、先進制造業和現代服(fu)務業等(deng)重點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)業設(she)(she)置動態機制和預警機制。目前學院共設(she)(she)置16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業大(da)(da)類。
建校(xiao)以來(lai),深(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的過(guo)程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。進入“十三五”以來(lai),深(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革,實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革,深(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)日(ri)(ri)臻完(wan)善,專業(ye)與課(ke)程改(gai)革更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方法不斷(duan)創(chuang)新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用(yong)區(qu)域與(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交流與(yu)合(he)(he)作。在學生交換、課(ke)程合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)(ji)交流合(he)(he)作,為(wei)深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交流與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)(wan)冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬(wan)(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內(nei)建(jian)(jian)有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多間電(dian)(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根(gen)本任(ren)務(wu),實施“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率(lv)先大力倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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