
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高等職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區“敢為天(tian)下先”的(de)改革創(chuang)新(xin)精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)條中國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發(fa)展之路,被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極(ji)適應深圳及珠(zhu)三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產業(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)(zhi)和預警機制(zhi)(zhi)。目前學院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建(jian)(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從(cong)探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。進入“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院以建(jian)(jian)設世界一(yi)流職業院校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻(zhen)完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際教(jiao)育(yu)交流與(yu)合作(zuo)。在學生交換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領(ling)域(yu)與(yu)境外合作(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交流合作(zuo),為深圳乃(nai)至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)子(zi)(zi)閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教(jiao)師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi),并(bing)開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設(she),創建(jian)(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)(hua)及高雅文化(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
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