
深圳職(zhi)業技(ji)術(shu)學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)(deng)職(zhi)業技(ji)術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉承特(te)區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)改革創新精(jing)神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設(she)施優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色高等(deng)(deng)職(zhi)業教育發展之路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)教育的(de)(de)(de)“一面(mian)旗幟”。
學校積極適應深圳及珠三角地區(qu)經濟(ji)社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合(he),專業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前學院共(gong)設(she)置16個二級學院,專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實(shi)施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合(he)”,人(ren)才(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業(ye)(ye)與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不斷(duan)(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)(zhan)戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)作。在學生交換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修(xiu)等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展(zhan)(zhan)了(le)全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作,為深圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出了(le)一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電(dian)(dian)子圖(tu)書超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館(guan)內建有(you)先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影(ying)視播(bo)放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡(chang)導和實(shi)施文(wen)(wen)化(hua)引領技能(neng)人才培養,大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)育人課程建設,開展書(shu)(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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