深職院智能制造技術研究院同時成立

領導嘉賓為智能制造雙元職教集團揭牌。

　　12月13日上午，智(zhi)(zhi)能制造雙(shuang)(shuang)元職教(jiao)(jiao)(jiao)集(ji)團成(cheng)立(li)(li)大會(hui)在我校(xiao)(xiao)音樂廳舉行，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)職業(ye)技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)中心研(yan)究所副所長(chang)劉寶民，中國青年出(chu)版總社(she)社(she)長(chang)皮(pi)鈞，全國機(ji)械職業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)指委主(zhu)(zhu)(zhu)任陳曉明，廣東省政府參事、深(shen)(shen)(shen)圳市工業(ye)總會(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)席王肇文，深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)黨委書記陳秋明和(he)深(shen)(shen)(shen)圳市連碩教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)投資管理(li)有限公司董(dong)事長(chang)楊婭(ya)共同(tong)為集(ji)團揭牌。深(shen)(shen)(shen)圳市教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)局職業(ye)與終身教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)處處長(chang)王小(xiao)玲(ling)宣(xuan)讀“智(zhi)(zhi)能制造雙(shuang)(shuang)元職教(jiao)(jiao)(jiao)集(ji)團”成(cheng)立(li)(li)批復文件，成(cheng)立(li)(li)大會(hui)由校(xiao)(xiao)長(chang)賈興東主(zhu)(zhu)(zhu)持。深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)智(zhi)(zhi)能制造技(ji)(ji)術(shu)研(yan)究院(yuan)在會(hui)上同(tong)時成(cheng)立(li)(li)。校(xiao)(xiao)企“雙(shuang)(shuang)元”主(zhu)(zhu)(zhu)體、深(shen)(shen)(shen)度融合，系(xi)統培養智(zhi)(zhi)能制造技(ji)(ji)術(shu)技(ji)(ji)能人才的平(ping)臺由此誕生。

　　雙元主體、四方聯動 助力“中國制造2025”

　　據(ju)悉，智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)雙元(yuan)(yuan)職(zhi)業教(jiao)育集團由我校和(he)深(shen)圳(zhen)市連(lian)碩教(jiao)育投資管理有限公(gong)司牽頭(tou)發起，聯合(he)(he)全(quan)國職(zhi)業院(yuan)校和(he)行業企(qi)業代表(biao)共(gong)同成立，是深(shen)入(ru)貫(guan)徹落實十九大精神(shen)，深(shen)化產教(jiao)融(rong)合(he)(he)、校企(qi)合(he)(he)作(zuo)，促進優(you)質資源(yuan)開(kai)放共(gong)享的(de)(de)重(zhong)大舉(ju)措。集團遵(zun)循“政府(fu)引(yin)導(dao)、校企(qi)合(he)(he)作(zuo)、資源(yuan)共(gong)享、互(hu)利(li)共(gong)贏”的(de)(de)指導(dao)思(si)想，以(yi)(yi)就業為(wei)導(dao)向，以(yi)(yi)智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)技術為(wei)紐帶，以(yi)(yi)“雙元(yuan)(yuan)”主體為(wei)根本保證(zheng)，堅(jian)持走產教(jiao)融(rong)合(he)(he)、校企(qi)合(he)(he)作(zuo)的(de)(de)道路(lu)，通過(guo)“產、學(xue)、研、用(yong)”相結合(he)(he)的(de)(de)形(xing)式，形(xing)成政、校、行、企(qi)四方聯動，共(gong)建供需一體、優(you)勢互(hu)補(bu)的(de)(de)共(gong)贏價值鏈(lian)，打造(zao)(zao)國內最有影響力(li)的(de)(de)跨區域(yu)、跨學(xue)科的(de)(de)智能(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)產教(jiao)融(rong)合(he)(he)體，為(wei)中國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)2025培養(yang)優(you)秀技術技能(neng)人才。

教育部職業技術教育中心研究所劉寶民副所長講話。

　　“加(jia)快發展(zhan)現代職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)，要(yao)(yao)把深入(ru)推進集(ji)團(tuan)化辦學作(zuo)為(wei)(wei)重(zhong)要(yao)(yao)方(fang)向，發揮(hui)出企(qi)(qi)業(ye)(ye)(ye)的(de)重(zhong)要(yao)(yao)辦學主體(ti)作(zuo)用。” 成立大會上，劉寶民(min)在致辭中(zhong)堅定地(di)表示。他認為(wei)(wei)，深職(zhi)院(yuan)攜手(shou)連碩教(jiao)(jiao)育(yu)發揮(hui)地(di)域優勢(shi)，牽頭成立智(zhi)能(neng)制造雙(shuang)元職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)，對(dui)于落實《中(zhong)國制造2025》和《制造業(ye)(ye)(ye)人才發展(zhan)規劃指南》、提升智(zhi)能(neng)制造產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)和人才培養水平(ping)具有重(zhong)要(yao)(yao)意義(yi)。他希(xi)望，校企(qi)(qi)雙(shuang)方(fang)能(neng)把集(ji)團(tuan)辦成“供需(xu)對(dui)接、資源共(gong)享、責任共(gong)擔(dan)、合作(zuo)發展(zhan)”的(de)命(ming)運共(gong)同體(ti)，為(wei)(wei)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)集(ji)團(tuan)化辦學提供鮮活經驗，為(wei)(wei)智(zhi)能(neng)制造產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan)提供技術技能(neng)人才支撐。

全國機械職業教育教指委主任陳曉明致辭。

　　陳曉明提到，“國內(nei)機(ji)械(xie)行業(ye)的職(zhi)教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)多數(shu)是(shi)由學校牽頭，此次深職(zhi)院(yuan)與(yu)連碩(shuo)集(ji)團(tuan)(tuan)突(tu)破(po)傳統職(zhi)教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)單一(yi)主體模(mo)式(shi)，創新提出(chu)雙元模(mo)式(shi)，強強聯合(he)共(gong)同組建(jian)雙元職(zhi)教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)。希望集(ji)團(tuan)(tuan)能為國內(nei)不同區域的產教(jiao)融合(he)、校企合(he)作探索出(chu)一(yi)條有效途徑。”他(ta)表示，全(quan)國機(ji)械(xie)職(zhi)業(ye)教(jiao)指(zhi)委也將大力支持(chi)智(zhi)能制造雙元職(zhi)教(jiao)集(ji)團(tuan)(tuan)的建(jian)設和發展。

中國機器人領域領軍人孫立寧教授致辭。

　　孫立寧指(zhi)出(chu)，智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)雙(shuang)元職(zhi)教集團和智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)技術研(yan)究院(yuan)的成(cheng)立，直接(jie)切(qie)入智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)領域(yu)產(chan)教融(rong)合與人才培養的關鍵(jian)環節，有助于充分調動全國(guo)和地區行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)、高職(zhi)院(yuan)校的優質資源，協同(tong)培養更多智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)領域(yu)的高素質高技能(neng)(neng)(neng)人才，更好地促進省(sheng)市(shi)乃(nai)至全國(guo)智(zhi)(zhi)能(neng)(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)產(chan)業(ye)(ye)的發展。

深職院黨委書記陳秋明致辭。

　　“集團(tuan)的(de)成(cheng)立是(shi)學(xue)校(xiao)服務(wu)中國制(zhi)造(zao)2025，落實(shi)《制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)人(ren)才(cai)發(fa)展(zhan)規(gui)劃指南(nan)》，系統培(pei)養智能(neng)制(zhi)造(zao)技(ji)術技(ji)能(neng)人(ren)才(cai)的(de)重要(yao)載體(ti)，也是(shi)深化(hua)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)革(ge)，著力發(fa)揮企業(ye)(ye)在(zai)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)中的(de)重要(yao)辦(ban)學(xue)主體(ti)作(zuo)(zuo)用的(de)有(you)益(yi)探(tan)索。”陳秋(qiu)明表示(shi)，我校(xiao)一定會盡(jin)快完善(shan)集團(tuan)治理結構，建立健全(quan)高效運轉機制(zhi)，充分發(fa)揮各成(cheng)員單位的(de)作(zuo)(zuo)用，努力把集團(tuan)打造(zao)成(cheng)為(wei)(wei)集團(tuan)化(hua)辦(ban)學(xue)的(de)精彩樣板、職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)體(ti)制(zhi)機制(zhi)改(gai)革(ge)創新的(de)先行(xing)地(di)、職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)集團(tuan)“走出去”的(de)“先鋒隊”，為(wei)(wei)深化(hua)產教(jiao)融合、校(xiao)企合作(zuo)(zuo)貢獻發(fa)展(zhan)經驗，為(wei)(wei)推進職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)現(xian)代化(hua)、建設制(zhi)造(zao)強國作(zuo)(zuo)出應有(you)貢獻。

深圳市連碩教育投資管理有限公司楊婭董事長致辭。

　　作為致力于探索中(zhong)(zhong)國特色“雙(shuang)(shuang)元(yuan)(yuan)制(zhi)(zhi)”和“現代學(xue)徒制(zhi)(zhi)”職(zhi)(zhi)教模(mo)式、服務中(zhong)(zhong)國制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)的(de)(de)教育企業，楊婭相信，連(lian)碩集(ji)團(tuan)將(jiang)與深(shen)職(zhi)(zhi)院一道(dao)，依(yi)托(tuo)智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)雙(shuang)(shuang)元(yuan)(yuan)職(zhi)(zhi)教集(ji)團(tuan)的(de)(de)新(xin)(xin)型平臺，充分發揮(hui)各自的(de)(de)特色優勢，構建中(zhong)(zhong)國智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)人才培(pei)養標準體(ti)(ti)系(xi)(xi)，創(chuang)新(xin)(xin)中(zhong)(zhong)國智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)人才培(pei)養模(mo)式，輸(shu)出符合新(xin)(xin)時代要求的(de)(de)智能(neng)(neng)制(zhi)(zhi)造(zao)(zao)人才，共同(tong)為深(shen)圳創(chuang)新(xin)(xin)、中(zhong)(zhong)國智造(zao)(zao)、全(quan)球命運共同(tong)體(ti)(ti)提供系(xi)(xi)統(tong)性的(de)(de)智能(neng)(neng)人才解(jie)決(jue)方案。

領導為智能制造技術研究院揭牌。

　　智(zhi)能制造(zao)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院在大會上(shang)同(tong)時成立(li)(li)。國(guo)家(jia)“萬人計劃”創新領軍人才、教(jiao)育部長江(jiang)學者特(te)聘(pin)教(jiao)授孫立(li)(li)寧(ning)教(jiao)授，深圳市政府發展研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)副主任鄧盛華(hua)，深圳市教(jiao)育局(ju)職(zhi)業(ye)(ye)與(yu)(yu)終身(shen)教(jiao)育處處長王小(xiao)玲及(ji)深職(zhi)院校(xiao)長賈興東共同(tong)為研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院揭(jie)牌(pai)。為了提(ti)升(sheng)智(zhi)能制造(zao)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)與(yu)(yu)應(ying)用(yong)能力，深職(zhi)院與(yu)(yu)蘇州大學機(ji)器人與(yu)(yu)微(wei)系統研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)心(xin)、GF加(jia)工方案等國(guo)內(nei)外(wai)高(gao)水平研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)團隊和著名行(xing)業(ye)(ye)企業(ye)(ye)深度合作，成立(li)(li)智(zhi)能制造(zao)技(ji)(ji)術(shu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院。研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)院成立(li)(li)后，將打(da)造(zao)高(gao)水準、跨學科、應(ying)用(yong)型的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)平臺(tai)，在關(guan)鍵技(ji)(ji)術(shu)研(yan)發及(ji)技(ji)(ji)術(shu)推(tui)廣方面(mian)作出積極貢獻，提(ti)升(sheng)學校(xiao)面(mian)向經(jing)濟社(she)會發展主戰(zhan)場的(de)貢獻度。

領導嘉賓參觀了機電、電信、汽車學院實訓室。

　　成立大會后(hou)，各位嘉賓、高職院校領導(dao)以及企業代表分批參(can)觀了機電、電信、汽車學院實訓(xun)室(shi)。

　　凝心聚力 共謀發展 推動各項工作落地生根

會議在留仙洞校區明德樓會議室舉行。

　　當天下(xia)午(wu)，智能(neng)制(zhi)造雙(shuang)元職(zhi)業教(jiao)(jiao)育集團(tuan)(tuan)發(fa)起(qi)單位會(hui)議在(zai)我校留仙洞校區明德樓會(hui)議室舉行。會(hui)議由校長(chang)(chang)賈興東主持，他(ta)介紹了27家(jia)發(fa)起(qi)單位的(de)領(ling)導(dao)嘉賓，希(xi)望通過(guo)此次會(hui)議，廣(guang)泛征求各發(fa)起(qi)單位的(de)意見，完善集團(tuan)(tuan)的(de)組建方(fang)(fang)案(an)及章(zhang)程，明確下(xia)年度的(de)工作(zuo)計劃，進一(yi)步(bu)統一(yi)思(si)想、凝(ning)聚共識、增進友誼，盡快推動(dong)(dong)職(zhi)教(jiao)(jiao)集團(tuan)(tuan)各項工作(zuo)早日落(luo)地見效。我校機電(dian)工程學院副院長(chang)(chang)鐘健介紹職(zhi)教(jiao)(jiao)集團(tuan)(tuan)組建方(fang)(fang)案(an)，從必要性和(he)可行性兩個方(fang)(fang)面論證了職(zhi)教(jiao)(jiao)集團(tuan)(tuan)成立是“因(yin)勢(shi)(shi)而(er)謀、 應(ying)勢(shi)(shi)而(er)動(dong)(dong)、順(shun)勢(shi)(shi)而(er)為”。

　　隨后，行(xing)業領導和各成員(yuan)單位(wei)(wei)圍繞智(zhi)能制造(zao)雙元職教集團這一創新平臺如(ru)何結合中(zhong)國(guo)國(guo)情，凝(ning)聚國(guo)內外互補優勢(shi)，在中(zhong)國(guo)落地、開展、促(cu)進我(wo)國(guo)智(zhi)能制造(zao)職業教育健康發(fa)展，提升中(zhong)國(guo)制造(zao)產業的國(guo)際競爭力等問題進行(xing)了深(shen)入交(jiao)流。會(hui)上，各單位(wei)(wei)還研究(jiu)討論了職教集團章(zhang)程和2018年度工作計(ji)劃。

　　據了解，智能制(zhi)(zhi)造雙元職業(ye)教育(yu)集團成立后，各成員(yuan)單位將開展(zhan)一(yi)系列(lie)后續活動，進一(yi)步深(shen)化(hua)產教融(rong)合、校企(qi)(qi)合作、協同育(yu)人(ren)，探(tan)索(suo)新形(xing)勢下的中(zhong)國特色現代學(xue)徒(tu)制(zhi)(zhi)、混合制(zhi)(zhi)、中(zhong)國式雙元制(zhi)(zhi)的人(ren)才培(pei)養機(ji)制(zhi)(zhi)，服務(wu)“一(yi)帶一(yi)路”、實現職業(ye)教育(yu)集團國際化(hua)，共同制(zhi)(zhi)定具有中(zhong)國特色、世界(jie)水準(zhun)的智能制(zhi)(zhi)造行業(ye)人(ren)才培(pei)養標準(zhun)，搭(da)建(jian)政(zheng)府、企(qi)(qi)業(ye)、院(yuan)校資源(yuan)優化(hua)配置(zhi)平臺。

（宣傳(chuan)部 文/李楠 巫憶蘇 圖/張雷 簡嘉禹）