
深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)院校之一,建(jian)校以來(lai),學校始終秉承特(te)區“敢為(wei)(wei)天(tian)下(xia)先”的(de)改革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)多個(ge)第一。從(cong)首屆59名學生到(dao)(dao)如今2萬余(yu)名在校生,從(cong)最初的(de)借用校舍(she)到(dao)(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校區,從(cong)默默無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲八方,學校闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國特(te)色(se)高(gao)等職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)“一面(mian)旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠三角地(di)區經(jing)濟社會和產業(ye)發展,堅持(chi)產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十(shi)大重(zhong)(zhong)大科技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務(wu)業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領(ling)域;形成(cheng)了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機(ji)制和預(yu)警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個從探索(suo)起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院以建設世(shi)界一流職(zhi)(zhi)(zhi)業院校(xiao)為目(mu)標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改革,深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業與課程(cheng)改革更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦學(xue)(xue)步伐,充分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)(zuo)、科研(yan)合作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校(xiao)開(kai)展(zhan)了全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)流合作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃至(zhi)中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校區館(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊,以及幾十種數(shu)據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)內建有先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統,建有多(duo)間電(dian)子閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教(jiao)師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的根(gen)本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實施文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技(ji)能人(ren)才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受(shou)到(dao)學生喜愛(ai)。
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