
深圳職(zhi)(zhi)業技術學院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來(lai),學校(xiao)始終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改革創新精(jing)神,開拓進取,創造(zao)了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有(you)環(huan)境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五(wu)大校(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育發展之(zhi)路,被譽為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角(jiao)地區(qu)經濟社會和(he)產業(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融合,專業(ye)設(she)(she)置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)等重點發展領域(yu);形成了(le)專業(ye)設(she)(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)(she)置16個二級(ji)學(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。進入“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世(shi)界(jie)一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學生(sheng)學習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)(ri)臻完(wan)善,專(zhuan)(zhuan)業與(yu)課(ke)程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展(zhan)(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)育交流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次、形(xing)式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)發展(zhan)(zhan)做(zuo)出(chu)了一定的(de)(de)貢獻(xian)。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山(shan)校(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與(yu)微(wei)(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的文化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實(shi)施(shi)“文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)(yu)人(ren)(ren)活動,受(shou)到(dao)學生(sheng)喜愛。
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