
深圳職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦高等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為(wei)天(tian)下先”的改革創新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創造了中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的借用(yong)校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設(she)施(shi)優(you)良的五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中國(guo)特色高等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和(he)(he)產(chan)業發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業”等戰(zhan)略性新興產(chan)業、先(xian)進制造業和(he)(he)現代服務業等重點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)(he)預(yu)警機制。目(mu)前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)業77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業大類。
建校(xiao)以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷(li)了一個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發(fa)展的過程,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深職(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效(xiao)為(wei)導(dao)向的OBE人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改革,深入推進“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改革更加深入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與自(zi)身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作。在學(xue)生交(jiao)(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作、科研合(he)(he)作、短期研修等領域與境外(wai)合(he)(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次、形式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流合(he)(he)作,為深(shen)圳乃至中國職(zhi)業(ye)教(jiao)育國際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流與發展做(zuo)出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書超過100萬冊,以(yi)及(ji)幾(ji)十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進(jin)的書籍采編、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借(jie)閱、咨詢等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研(yan)究(jiu)室和學(xue)習討論室,并(bing)開設了移(yi)動(dong)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強與讀(du)者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大(da)力(li)倡導(dao)和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程(cheng)建設,開展(zhan)(zhan)書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受(shou)到學生喜愛。
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