我校2017年新入職教師校情培訓開班

書記第一課在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

校黨委書記陳秋明為新入職教師做培訓。

新入職教師在會上認真做記錄。

　　為(wei)促進新入職(zhi)教師盡(jin)快(kuai)了(le)解校(xiao)情及辦學理念(nian)，幫(bang)助新教師明確自身肩(jian)負的責(ze)任和努力(li)(li)方(fang)向，盡(jin)快(kuai)提升業務能力(li)(li)，提高教師隊伍整體素質，10月25日上午，組織(zhi)(zhi)人事處(chu)在(zai)明德(de)樓(lou)109會議室(shi)專門(men)組織(zhi)(zhi)了(le)2017年新入職(zhi)教師校(xiao)情培訓開班暨(ji)校(xiao)黨(dang)委書(shu)記(ji)第一課(ke)活動。

　　培訓(xun)(xun)會上，組織人(ren)事處副處長(chang)楊(yang)燕(yan)云(yun)對(dui)本次培訓(xun)(xun)的(de)(de)(de)意義和(he)內容作了(le)簡要(yao)(yao)的(de)(de)(de)說明。隨后，校(xiao)黨委書記陳秋明作為(wei)首(shou)(shou)講(jiang)嘉賓，為(wei)89名新(xin)(xin)入(ru)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)師(shi)做(zuo)了(le)題為(wei)“做(zuo)一(yi)名黨和(he)人(ren)民滿意的(de)(de)(de)好(hao)(hao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)師(shi)”的(de)(de)(de)第(di)一(yi)課培訓(xun)(xun)，陳秋明代表學(xue)校(xiao)對(dui)新(xin)(xin)進教(jiao)(jiao)師(shi)來(lai)校(xiao)工(gong)作表示(shi)歡迎，并(bing)從三(san)個(ge)方(fang)面(mian)，闡述了(le)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)新(xin)(xin)老師(shi)如何向(xiang)好(hao)(hao)老師(shi)轉型路徑(jing)。一(yi)是(shi)(shi)(shi)投身(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，首(shou)(shou)先要(yao)(yao)了(le)解職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。他(ta)(ta)解讀了(le)“陶(tao)行(xing)知(zhi)”先生改名之意義，介紹了(le)從示(shi)范到優質的(de)(de)(de)中(zhong)國(guo)(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)近10年發(fa)(fa)展(zhan)脈(mo)絡；二(er)是(shi)(shi)(shi)熱愛(ai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)，首(shou)(shou)先要(yao)(yao)了(le)解深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)。經過三(san)個(ge)階(jie)段(duan)的(de)(de)(de)奮斗，深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)現已(yi)進入(ru)“率先建成(cheng)(cheng)中(zhong)國(guo)(guo)特色世界(jie)一(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校(xiao)，為(wei)世界(jie)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)貢(gong)獻‘深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)模式’”階(jie)段(duan)，積淀了(le)具有(you)“創業(ye)(ye)、開拓(tuo)、務(wu)實、拼搏、協(xie)作、奉獻”等精(jing)神的(de)(de)(de)校(xiao)園(yuan)文化(hua)；三(san)是(shi)(shi)(shi)圓夢人(ren)生，首(shou)(shou)先要(yao)(yao)在(zai)深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)(yuan)逐夢。他(ta)(ta)對(dui)新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)師(shi)們還(huan)提出了(le)五點殷(yin)切希(xi)望：一(yi)是(shi)(shi)(shi)信念堅，要(yao)(yao)忠誠(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)事業(ye)(ye)，把(ba)培養學(xue)生成(cheng)(cheng)長(chang)成(cheng)(cheng)才作為(wei)自己的(de)(de)(de)奮斗目標，作為(wei)自己的(de)(de)(de)第(di)一(yi)要(yao)(yao)務(wu)和(he)人(ren)生的(de)(de)(de)價值追求；二(er)是(shi)(shi)(shi)品行(xing)好(hao)(hao)。對(dui)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)工(gong)作者(zhe)而言，人(ren)格、品行(xing)、操(cao)守都是(shi)(shi)(shi)第(di)一(yi)位；三(san)是(shi)(shi)(shi)水(shui)平高。當今社會里，教(jiao)(jiao)師(shi)水(shui)平，決(jue)定著學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)水(shui)平，教(jiao)(jiao)師(shi)應是(shi)(shi)(shi)知(zhi)識(shi)的(de)(de)(de)淵博(bo)者(zhe)、專業(ye)(ye)的(de)(de)(de)精(jing)湛者(zhe)；四是(shi)(shi)(shi)會授業(ye)(ye)。教(jiao)(jiao)學(xue)是(shi)(shi)(shi)一(yi)門藝術，只有(you)善于改進教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法、了(le)解調動學(xue)生，才是(shi)(shi)(shi)受學(xue)生歡迎的(de)(de)(de)好(hao)(hao)教(jiao)(jiao)師(shi)；五是(shi)(shi)(shi)善育(yu)(yu)人(ren)。教(jiao)(jiao)師(shi)不僅僅是(shi)(shi)(shi)向(xiang)學(xue)生傳授知(zhi)識(shi)，還(huan)要(yao)(yao)引導學(xue)生健(jian)康成(cheng)(cheng)長(chang)。陳秋明希(xi)望新(xin)(xin)教(jiao)(jiao)師(shi)堅守“忠誠(cheng)(cheng)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)、愛(ai)生如子”信念，努力成(cheng)(cheng)為(wei)一(yi)個(ge)善于育(yu)(yu)人(ren)的(de)(de)(de)好(hao)(hao)教(jiao)(jiao)師(shi)。

　　本(ben)次培訓將持續三周，培訓目標涉及(ji)熟(shu)悉師(shi)德(de)標準、學(xue)校(xiao)辦學(xue)理(li)念及(ji)學(xue)校(xiao)發展目標；掌(zhang)握教學(xue)、科研、學(xue)生管理(li)、財務管理(li)相關(guan)政(zheng)策；了(le)解學(xue)校(xiao)教學(xue)督導、圖書館資源情況(kuang)；增(zeng)強(qiang)新教師(shi)團隊凝聚力建設等。

（文/組織人(ren)事(shi)處 楊開亮 圖/宣傳部 簡嘉(jia)禹）