出席儀式的嘉賓與師生合影。
9月(yue)29日下午，“2017深(shen)職院-騰訊CDC-鄭達低科技互動媒體訓練(lian)營(ying)”結(jie)營(ying)答辯(bian)會(hui)在我校藝術館(guan)舉(ju)行。經過12天的(de)努力，十個小組均順利完成了主題為“傳統新敘事”的(de)交互裝置作品。
由騰(teng)訊(xun)用戶研(yan)究與體驗設計部CDC總經理陳妍，華中(zhong)(zhong)師范大(da)學美術(shu)(shu)系(xi)數(shu)字媒體藝(yi)術(shu)(shu)系(xi)主任(ren)、低科(ke)技藝(yi)術(shu)(shu)實驗室創始人鄭(zheng)達副(fu)(fu)教授，我校(xiao)藝(yi)術(shu)(shu)設計學院院長周利(li)群、副(fu)(fu)院長劉君，南方科(ke)技大(da)學人文中(zhong)(zhong)心唐克揚教授以(yi)及創意(yi)(yi)研(yan)發中(zhong)(zhong)心騰(teng)訊(xun)CDC數(shu)字媒體創意(yi)(yi)工作室的導師們組成(cheng)的答(da)辯委員會，從(cong)作品(pin)(pin)創意(yi)(yi)、表現形式等多(duo)個維度進行評分，最終第(di)四組作品(pin)(pin)“關雎”和(he)第(di)六(liu)組作品(pin)(pin)“月光寶盒”獲得(de)了優勝獎。
第四組獲獎作品《關雎》。
第六組獲獎作品“月光寶盒”。
此次訓練營(ying)雖然只持續了12天(tian)，但是為了獲得入營(ying)資格，34位(wei)同學花費了一個暑(shu)假的(de)時間去準(zhun)備(bei)。從(cong)理解“傳統”、尋找素材、提出(chu)可行性分析，直到最終(zhong)在(zai)結(jie)營(ying)答辯會上呈現作品(pin)。從(cong)中(zhong)，同學們對于中(zhong)國傳統有了更深入的(de)認識，并通(tong)過努力建立(li)起了更多(duo)具(ju)有層(ceng)次感的(de)思考。從(cong)作品(pin)的(de)題材上來看，基本(ben)涵蓋(gai)了非物(wu)質(zhi)文(wen)化遺產(chan)所關注的(de)各個方(fang)面(mian)。
為了(le)完成(cheng)這(zhe)些作(zuo)品(pin)，同學們(men)不(bu)但要(yao)先(xian)建立自(zi)己的(de)(de)(de)(de)團隊(dui)，在多位導(dao)師的(de)(de)(de)(de)聯合指導(dao)下(xia)開展設計工作(zuo)，還(huan)(huan)要(yao)根據自(zi)己小(xiao)組(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)人力(li)(li)資源情(qing)況去設想互(hu)動(dong)的(de)(de)(de)(de)方(fang)式(shi)、評估(gu)制作(zuo)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)本(ben)及最終實(shi)現(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)可行(xing)性。9月29日，每一(yi)組(zu)(zu)同學都完成(cheng)了(le)自(zi)己作(zuo)品(pin)的(de)(de)(de)(de)布展，并在下(xia)午(wu)的(de)(de)(de)(de)匯報會(hui)上針對方(fang)案進(jin)行(xing)現(xian)(xian)場(chang)匯報。現(xian)(xian)場(chang)氣(qi)氛熱烈(lie)，除了(le)對各(ge)自(zi)作(zuo)品(pin)進(jin)行(xing)陳述，同學們(men)還(huan)(huan)表(biao)示(shi)在創作(zuo)中有各(ge)種意想不(bu)到的(de)(de)(de)(de)收(shou)獲。比如《樂聽粵語》小(xiao)組(zu)(zu)的(de)(de)(de)(de)胡曉婷同學認(ren)為，在團隊(dui)中非常注重成(cheng)本(ben)的(de)(de)(de)(de)控制，因此(ci)當成(cheng)品(pin)完成(cheng)時，材料(liao)基(ji)本(ben)用(yong)完，利用(yong)率(lv)非常高(gao)。而(er)鄭立群同學則認(ren)為在活動(dong)參(can)與中認(ren)識(shi)到了(le)科技與藝(yi)術(shu)結合后所帶來的(de)(de)(de)(de)力(li)(li)量(liang)，這(zhe)種體(ti)驗非常難忘。此(ci)外，每件作(zuo)品(pin)的(de)(de)(de)(de)完成(cheng)都離不(bu)開團隊(dui)中成(cheng)員的(de)(de)(de)(de)努力(li)(li)。
展覽現場。
此次(ci)訓(xun)練營中完成的所有(you)作品(pin)都具有(you)互動(dong)(dong)性。觀眾們可以(yi)在(zai)現場通過身(shen)體接觸而體驗到每件作品(pin)的樂趣。在(zai)作品(pin)《關雎(ju)》中，人們可以(yi)與古典樂器發(fa)生(sheng)互動(dong)(dong)，聽到對應的琴鼓之音(yin)；在(zai)《月(yue)光寶盒》中，人們則可以(yi)通過掀起裝(zhuang)置盒蓋的速度(du)在(zai)墻面上看到“月(yue)有(you)陰(yin)晴圓缺”的動(dong)(dong)態畫(hua)面。每件作品(pin)都獨具匠(jiang)心，飽含了同學們關于(yu)傳統文化的巧思。
訓練營成果展將展至10月18日。
(藝術學院 呂曉萌 喻 琰/文 孫昕/圖)
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