
深圳職業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦高等職業技術教育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)(qu)“敢(gan)為天下先”的改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造(zao)了(le)中國高職教育(yu)的多(duo)個(ge)第一(yi)(yi)。從(cong)(cong)首(shou)屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)(cong)最初(chu)的借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)(yi)條中國特(te)色高等職業教育(yu)發(fa)展之路,被譽為中國高職教育(yu)的“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳及(ji)珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專業(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十大重大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)設置(zhi)動態機(ji)(ji)制和(he)預警機(ji)(ji)制。目前(qian)學院共設置(zhi)16個二級學院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷(li)了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導(dao)向的OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模式日臻(zhen)完善(shan),專業與(yu)課程改革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發展戰略,加快(kuai)國際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區(qu)域與(yu)自身優勢,深(shen)化國際(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方位、多(duo)層次、形(xing)式多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃(nai)至中國職(zhi)業教育國際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書、期(qi)刊),電子圖(tu)書超(chao)(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾(ji)十種數(shu)據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件(jian),館(guan)(guan)內(nei)建(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨(zi)詢等系統,建(jian)有多(duo)(duo)間電子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校以高度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程建設(she),開展書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香(xiang)校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)育人(ren)活(huo)動,受(shou)到學生喜(xi)愛。