
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技術學(xue)(xue)院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內最(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之一,建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)改革創新精(jing)神,開拓進取(qu),創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)多(duo)個第(di)一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一條(tiao)中(zhong)國(guo)(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之路,被譽(yu)為(wei)中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一面旗幟”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地區經(jing)濟社會和產(chan)(chan)業(ye)發(fa)展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設(she)置16個二級(ji)學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。進(jin)(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)(yi)建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生(sheng)學習成效為(wei)導(dao)向(xiang)的(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)(jin)“六個融合(he)”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學校緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等(deng)領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作院校開展了(le)全方(fang)位、多層次、形(xing)式多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了(le)一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體資(zi)料48000多(duo)件(jian),館(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先(xian)大力(li)倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建設(she),開展(zhan)書院及(ji)書香校園建設(she),創建“志愿者之校”,舉辦豐富多(duo)彩的(de)校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生(sheng)喜愛。