
深圳職業技(ji)(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最早(zao)獨立舉辦(ban)高等職業技(ji)(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創新(xin)精神(shen),開(kai)拓(tuo)進取,創造(zao)了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆59名(ming)學(xue)生到如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從(cong)(cong)最初的(de)(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從(cong)(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條(tiao)中(zhong)(zhong)國特(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積(ji)極適應(ying)深(shen)圳(zhen)及(ji)珠(zhu)三角地區經濟(ji)社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院共(gong)設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學(xue)(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋(gai)17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十(shi)三五”以(yi)(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校(xiao)緊(jin)扣國家發展戰略,加快國際化辦學步伐(fa),充分利用區(qu)域與自身優(you)勢,深(shen)化國際教育(yu)交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等(deng)領(ling)域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方(fang)位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的國際交(jiao)流合(he)作(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國職業(ye)教育(yu)國際交(jiao)流與發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多媒體資料48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的(de)書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和(he)學習(xi)討論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動。
學校以高(gao)(gao)度的文(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德樹(shu)人(ren)的根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引(yin)領技(ji)能(neng)人(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)課程(cheng)建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之(zhi)校”,舉辦豐富多彩(cai)的校園文(wen)化(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學生喜(xi)愛。
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