
深圳(zhen)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)(chuang)新精(jing)神,開拓進取(qu),創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)多個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名在(zai)校(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默默無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)發展之(zhi)路(lu),被譽為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)“一面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會和產業(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)緊貼(tie)深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共設置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專業(ye)(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革經歷了一個從探索(suo)起步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發(fa)展的過程(cheng),人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導(dao)向的OBE人才培養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模(mo)式日臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊(jin)貼市場辦學(xue)(xue),每年招(zhao)生時將依據實際(ji)情況(kuang)對專業(ye)(ye)進(jin)行適當調(diao)整,并(bing)在部分學(xue)(xue)院開(kai)始試行專業(ye)(ye)大類、專業(ye)(ye)群(qun)招(zhao)生,詳(xiang)見(jian)深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術學(xue)(xue)院招(zhao)生網站(文字鏈(lian)接(jie)地址(zhi)//zhaosheng.szpt.edu.cn)
學(xue)校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)藏超過230萬冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電子閱覽(lan)室、影視(shi)播放(fang)室、教(jiao)師(shi)研究室和(he)學習討論室,并開(kai)設(she)了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博(bo)與微信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互動。
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