
深圳職(zhi)業(ye)技術學院創建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi)(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉承特(te)(te)區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第(di)一(yi)(yi)(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有(you)環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚(fei)聲(sheng)八方,學校(xiao)闖出了一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特(te)(te)色高等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)發(fa)展(zhan)之(zhi)路,被譽為(wei)中國(guo)高職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適(shi)應深(shen)圳及珠三(san)角地(di)區經濟社(she)會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目(mu)前學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。進入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)流職(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向(xiang)的(de)(de)OBE人(ren)才(cai)培養(yang)模式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才(cai)培養(yang)模式日(ri)臻(zhen)完善,專業(ye)與(yu)課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創新(xin)。
學校緊扣國家發展(zhan)(zhan)戰略,加快國際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)(yu)境外(wai)合(he)作院校開展(zhan)(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳(zhen)乃至中國職(zhi)業教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館和(he)官(guan)龍(long)山(shan)校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙質館藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊,以(yi)及幾(ji)十種(zhong)數(shu)據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館內建有先進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究(jiu)室(shi)和(he)學(xue)習討論室(shi),并開設了移動圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與(yu)微信,加強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內(nei)率(lv)先大力倡(chang)導和實施文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿(yuan)者之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動(dong),受到學生喜愛。
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