
深圳職業(ye)技術(shu)學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術(shu)教育的(de)院校之(zhi)一,建校以來,學校始終秉(bing)承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)多個第(di)一。從(cong)(cong)首屆59名學生(sheng)到如今2萬(wan)余名在校生(sheng),從(cong)(cong)最(zui)初(chu)的(de)借(jie)用校舍到擁有環(huan)境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大(da)校區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲八(ba)方(fang),學校闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育的(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學校積極適應(ying)深圳(zhen)及珠(zhu)三(san)角地(di)區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)發展,堅持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大重大科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略性(xing)新(xin)興產(chan)(chan)業(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設(she)置16個二級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發(fa)展的(de)過(guo)程(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流職(zhi)業院(yuan)校為(wei)(wei)目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)(ge),實(shi)施以(yi)(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式日(ri)臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)(ge)更(geng)(geng)加深(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)創(chuang)新(xin)。
學校圖書(shu)館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖書(shu)超(chao)過100萬冊,以及(ji)幾(ji)十(shi)種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子(zi)閱覽(lan)室、影視播放室、教師研究室和(he)(he)學習討論(lun)室,并開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)、圖書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大力開展文(wen)(wen)化育人課程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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