
深(shen)圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年(nian),是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)(gao)等職業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改(gai)革(ge)創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美(mei)、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育發展(zhan)之(zhi)路,被(bei)譽為(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角地區經濟社會和產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持(chi)產教(jiao)融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動態(tai)機制和預警機制。目前學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)(yi)個(ge)從(cong)探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的(de)(de)過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。進入(ru)(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界(jie)一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)(zhi)業院(yuan)校(xiao)(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培養(yang)模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)(wan)善,專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷創(chuang)新(xin)(xin)。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為(wei)深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫學技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以及幾十種數(shu)據庫(ku),多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教師研究(jiu)室和(he)學習討(tao)論室,并(bing)開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本(ben)任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)(shu)院及書(shu)(shu)香校園(yuan)建設,創建“志愿者之校”,舉(ju)辦豐富多彩(cai)的(de)校園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。