
深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦高等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一,建校以來,學校始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神(shen),開拓(tuo)進取,創造了中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多(duo)個第一。從首(shou)屆59名(ming)學生到(dao)如今2萬余名(ming)在校生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)借用(yong)校舍(she)到(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校區(qu),從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八(ba)方(fang),學校闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色(se)高等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和(he)產業(ye)(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展領(ling)域;形(xing)成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動態機制和(he)預(yu)警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革經(jing)歷了一個從(cong)探索起(qi)步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入(ru)(ru)推(tui)進“六個融合(he)”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課程改(gai)革更加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐,充分利用(yong)區域與自身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等(deng)領域與境外合(he)作院校開展了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的(de)(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出(chu)了一定的(de)(de)貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官龍(long)山校區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外(wai)文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有(you)先(xian)進的書(shu)(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi),并開(kai)設了移動(dong)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內率先大力倡導和實施文(wen)(wen)化引領技(ji)能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書(shu)(shu)院及(ji)書(shu)(shu)香校(xiao)園建設(she),創建“志(zhi)愿(yuan)者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校(xiao)園文(wen)(wen)化及(ji)高雅文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。