
深圳(zhen)職業技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)(zui)早(zao)獨(du)立舉辦高(gao)等職業技術教(jiao)育的院(yuan)校之(zhi)一(yi),建(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉(bing)承特(te)區“敢為天下先”的改革創(chuang)新精(jing)神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校生,從最(zui)(zui)初(chu)的借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優美、設施優良的五大校區,從默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)(xue)校闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國特(te)色高(gao)等職業教(jiao)育發(fa)展之(zhi)路,被譽為中(zhong)國高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區經濟社(she)會和(he)產業(ye)(ye)發展,堅(jian)持產教(jiao)融(rong)合,專業(ye)(ye)設(she)置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產業(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性(xing)新興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造(zao)業(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了(le)專業(ye)(ye)設(she)置動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置16個二級學院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一(yi)個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。進入“十三(san)五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業院校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成(cheng)效(xiao)為導向的OBE人才培養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人才培養(yang)模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業與(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區(qu)域與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合作、科研合作、短期(qi)研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外(wai)合作院校(xiao)開展了全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合作,為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電(dian)(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)過100萬冊(ce)(ce),以(yi)及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資料(liao)48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有(you)多(duo)(duo)間(jian)電(dian)(dian)子(zi)閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學校(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在(zai)國內率先大力倡導和(he)實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香(xiang)校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛(ai)。
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